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        1. 【題目】直徑小于0.5微米的顆?梢灾苯舆M人血液,通過肺循環(huán)向心臟發(fā)起總攻,會導(dǎo)致心肌缺血,心率紊亂,嚴(yán)重時引發(fā)心梗。下列關(guān)于粒徑小于0.5微米的顆粒攻擊心臟的最近路徑的敘述中,正確的是( )
          A.微粒→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室
          B.微!尾棵(xì)血管→肺動脈→左心房→左心室
          C.微!尾棵(xì)血管→肺靜脈→左心室→左心房
          D.微粒→肺部毛細(xì)血管→肺動脈→左心室→左心房

          【答案】A
          【解析】血液循環(huán)模式圖如圖所示:

          從圖中看出,粒徑小于0.5微米的顆粒經(jīng)過肺泡直接進肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→冠狀動脈進入心臟。因此,“關(guān)于粒徑小于0.5微米的顆粒攻擊心臟的最近路徑的敘述中”,正確的是:微!尾棵(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室。

          故答案為:A。

          掌握血液循環(huán)的途徑,據(jù)此答題。知識點如下:
          (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。
          (2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的實驗裝置能用于探究光合作用( 。
          ①需要水;②需要二氧化碳;③需要光;④需要葉綠體;⑤釋放氧氣;⑥產(chǎn)生淀粉.

          A.⑤⑥
          B.①⑤
          C.②③④
          D.③⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是

          A. 水淹后的農(nóng)田及時排澇——促進根部的呼吸作用

          B. 春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度,保持土壤濕度

          C. 合理密植——提高光合作用的效率

          D. 幼苗移栽時根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為保證食品安全,下列做法不合理的是

          A、經(jīng)常保持廚房和炊具干凈

          B、購買檢疫合格的肉

          C、切生、熟食品的砧板應(yīng)分開

          D、過期食品要不霉變?nèi)钥墒秤?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)分析錯誤的是

          A. 吃生姜時感覺有辣味,該辣味物質(zhì)存在于液泡中

          B. 蘋果樹的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→一棵蘋果樹

          C. 大豆、大蒜、生姜、蘋果細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

          D. 每一粒豆都是由一個受精卵發(fā)育而成的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示兩類生物的細(xì)胞分裂過程,請回答:

          (1)圖A顯示細(xì)胞的分裂過程;圖B顯示細(xì)胞的分裂過程.
          (2)細(xì)胞分裂時,兩圖中a時期②內(nèi)所發(fā)生的變化是
          (3)仔細(xì)觀察兩圖細(xì)胞分裂時發(fā)生的變化,其中,A圖結(jié)構(gòu)①的變化: . B圖結(jié)構(gòu)①的變化:
          (4)每一圖中c所示細(xì)胞與a所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)是否一樣?
          (5)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞分裂時,都是先分裂為兩個.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了提升城市品位,增強廣大群眾愛綠、植綠、護綠意識,激發(fā)綠化萊蕪、美化家園的熱情,2015年3月,我市組織開展了市樹市花評選活動,經(jīng)宣傳發(fā)動、公眾投票、專家評審,最后經(jīng)市政府常委會討論,市人大常委會審議通過。將國槐、銀杏定為我市的市樹;桃花為我市的市花。下圖甲A、B、C分別表示銀杏葉片所進行的某些生理活動,圖乙為銀杏在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列問題。

          (1)銀杏屬于________植物。這類植物的主要特征是__________________________。

          (2)圖乙中曲線Ⅱ代表生理活動與圖甲中的____(填字母)生理活動相對應(yīng),你判斷的理由是_____________________________。

          (3)我市鋼城區(qū)黃莊鎮(zhèn)的晚蟠桃,不僅含糖量高,而且口感好,色澤鮮艷,被稱為北方“菠蘿蜜”。黃莊為此被農(nóng)業(yè)部命名為“中國蜜桃之鄉(xiāng)”。你認(rèn)為這種優(yōu)質(zhì)桃品種最好可采用_________________方法來推廣。

          (4)把一段剛摘下的桃樹枝裝在小瓶中(如圖所示)。用彈簧秤測得整個裝置重0.5 kg,光照6小時后,整個裝置重0.44 kg。其重量減輕的主要原因是_________

          (5)科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射,然后測量該植物對各色光的吸收值,獲得下表所示數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)可知,對此植物光合作用最重要的三種光是_______________,這些光被葉綠體中的 ________吸收。只用黃光照射該植物,一段時間后發(fā)現(xiàn)該植物死亡,請解釋原因:________

          光的顏色

          光吸收的百分率

          55

          10

          2

          1

          藍(lán)

          85

          40

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】節(jié)肢動物的主要特征:體表有堅韌的 , 身體和附肢都分節(jié).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖回答問題

          (1)圖中①是 ②是 ③是 ④是 ⑤是
          (2)在此反射弧中,剪斷④(選“能”或者“不能”)發(fā)生反射。原因是

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          同步練習(xí)冊答案