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        1. 【題目】如圖是細(xì)菌、真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,根據(jù)圖回答下列問題.

          (1)細(xì)菌和真菌參與了物質(zhì)循環(huán),作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,把動(dòng)植物遺體分解成 、
          (2)這些物質(zhì)又被植物重新吸收和利用,進(jìn)而制造
          (3)圖中的細(xì)菌和真菌靠分解已死去的動(dòng)植物體,從中獲得有機(jī)物來維持生活的營(yíng)養(yǎng)方式叫(填“腐生”或“寄生”或“共生”)

          【答案】
          (1)二氧化碳;水;無機(jī)鹽
          (2)有機(jī)物
          (3)腐生
          【解析】(1)在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還土壤,供綠色植物重新吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
          (2)在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物、植物的遺體、遺物被大量的細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還土壤,供綠色植物重新吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.
          (3)體內(nèi)無葉綠體,不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”,屬于異養(yǎng).異養(yǎng)包括寄生和腐生兩種,像細(xì)菌和真菌靠分解已死去的動(dòng)植物體維持生活,屬于腐生.
          所以答案是:(1)二氧化碳;水;無機(jī)鹽;
          (2)有機(jī)物;
          (3)腐生.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)菌和真菌在自然界中的作用,掌握⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)⑵引起植物人類生病,腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系(是缺維生素B導(dǎo)致的)⑶與生物共生,比如:根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          C.貓與獅的親緣關(guān)系比貓與狗的近
          D.虎與獅的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)少

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          B. ②是壓條,能夠讓新植株保留母體的優(yōu)良性狀

          C. ①是組織培養(yǎng),可以在短時(shí)間內(nèi)大量培育出所需要的植物新個(gè)體

          D. ④是嫁接,嫁接后能否成活的關(guān)鍵在于接穗和砧木的形成層是否緊密結(jié)合

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          (2)因?yàn)椴痪哂?/span> ,酵母菌不屬于植物;
          (3)因?yàn)榫哂?/span> (填標(biāo)號(hào)),酵母菌不屬于細(xì)菌,而屬于
          (4)酵母菌與病毒相比,在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是具有 結(jié)構(gòu).

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