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        1. 【題目】圖甲表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)圖甲中麻雀和蝗蟲(chóng)的關(guān)系是______關(guān)系。

          (2)圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中的一條食物鏈,則b和d分別表示____________。

          (3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的最終來(lái)源分別是______

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)被不可分解的有毒物質(zhì)污染,若用圖乙表示其中一條食物鏈中的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的積累情況,則圖乙表示的食物鏈可寫(xiě)作______。(用圖中的字母和箭頭表示)

          【答案】競(jìng)爭(zhēng)和捕食 蝗蟲(chóng) 太陽(yáng)能 b→a→d→c

          【解析】

          (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

          (2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

          (3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

          (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

          (1)圖甲中麻雀和蝗蟲(chóng)處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)麻雀以蝗蟲(chóng)為食,為捕食關(guān)系;同時(shí)又處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí),都以水稻為食物,故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

          (2)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多。圖乙中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)莄→d→a→b.圖甲中食物鏈有水稻→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇、水稻→田鼠→蛇,因此圖中有3條食物鏈。因此圖乙中,a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中的一條食物鏈,即:“水稻→蝗蟲(chóng)→麻雀→蛇”,則b和d分別表示蛇和蝗蟲(chóng)。

          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能。

          (4)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。若用圖乙表示其中一條食物鏈中的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的積累情況,c最多為最高級(jí)消費(fèi)者,b內(nèi)最少為生產(chǎn)者,則圖乙表示的食物鏈可寫(xiě)作b→a→d→c。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有無(wú)耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,2015年五一放假期間,深州市第一中學(xué)某生物興趣小組的同學(xué),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查,下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

          組別

          父親

          母親

          家庭數(shù)目

          子女有耳垂人數(shù)

          子女無(wú)耳垂人數(shù)

          有耳垂

          無(wú)耳垂

          342

          271

          106

          有耳垂

          有耳垂

          527

          397

          167

          無(wú)耳垂

          無(wú)耳垂

          201

          0

          233

          (1)根據(jù)表中第______組的調(diào)查結(jié)果可以推斷無(wú)耳垂是隱性性狀。

          (2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是______。

          (3)在第Ⅱ組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女,這種變異是否可以遺傳?______,原因是______。

          (4)在第Ⅰ組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子無(wú)耳垂的概率是______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(一)下表中A、B、C、D、E表示人體內(nèi)五種消化液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化作用。表中“+”代表起消化作用,“-”表示不起消化作用,請(qǐng)回答

          A

          B

          C

          D

          E

          淀粉

          蛋白質(zhì)

          脂肪

          +(乳化)

          A是__________液,由________分泌;B是__________液,由________分泌。C是__________液,由________分泌;D是__________液,由________分泌。E是__________液,由________分泌。

          (二)解讀曲線圖:如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.

          (1)消化道由口腔、咽、食道、 ________ 、________ 、大腸和肛門(mén)組成;

          (2)圖中表示淀粉被消化過(guò)程的曲線是________ ;

          (3)蛋白質(zhì)被消化的起始部位是________

          (4)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的主要部位是________ ;

          (5)由肝臟分泌參與脂肪消化的物質(zhì)是________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們進(jìn)行科學(xué)探究設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要找到變量。某同學(xué)要“探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”,該實(shí)驗(yàn)的變量是( )

          A. 飼養(yǎng)蝌蚪的飼料 B. 甲狀腺激素

          C. 蝌蚪的水草 D. 玻璃缸中的水

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是 。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)圖中①血管與組織細(xì)胞交換的A是______,該血管的特點(diǎn)是血管壁由______構(gòu)成,因此有利于其與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)氣體交換。

          (2)C是人體主要的供能物質(zhì),C物質(zhì)主要在消化道的中被______吸收,C要到達(dá)腦細(xì)胞供能,至少要經(jīng)過(guò)心臟______次才能運(yùn)輸?shù)侥X細(xì)胞。

          (3)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生D等廢物,它們隨血液進(jìn)入腎臟,通過(guò)______作用和______作用形成尿液,最終排出體外。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是一個(gè)家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果,分析回答下列問(wèn)題。

          家庭成員性狀

          父親

          母親

          孩子

          左右手

          慣用右手

          慣用右手

          慣用左手

          皮膚顏色

          膚色正常

          白化

          白化

          耳垂

          有耳垂

          無(wú)耳垂

          有耳垂

          (1)表格中涉及的皮膚顏色、有無(wú)耳垂等特征在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。

          (2)假設(shè)慣用左手為隱性性狀,由基因a控制,那么父親的基因組成是______,若該夫婦再生一個(gè)孩子,生殖過(guò)程中,父親產(chǎn)生的精子類(lèi)型是圖中的______(填序號(hào))。

          (3)若膚色正常受顯性基因控制,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,膚色正常的概率是______,若生下的是男孩,其體細(xì)胞中性染色體組成是______

          (4)若有耳垂是顯性性狀,由基因G控制,則孩子及其父親的基因組成分別是______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】夏津黃河故道森林公園是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū),良好的生態(tài)環(huán)境吸引了大批的動(dòng)物在此安家落戶.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)公園的植物資源豐富,有55科117屬210種”,這體現(xiàn)了生物_____的多樣性。

          (2)______________________是食品腐敗的主要原因。

          (3)某同學(xué)利用節(jié)假日游覽了黃河故道公園,通過(guò)認(rèn)真觀察畫(huà)出了公園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(如圖).該食物網(wǎng)中,共有______條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈中有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).

          (4)鼠的體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是______

          (5)近幾年空氣污染指數(shù)較高,但對(duì)該森林公園的影響很小,原因是公園的生物種類(lèi)繁多、______復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_______能力強(qiáng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖可以反映某些生理過(guò)程或現(xiàn)象,以下敘述不正確的是( 。

          A. A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化

          B. A曲線可以表示吸氣時(shí)胸腔容積的變化

          C. 在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,若過(guò)度放牧,B曲線可以表示短時(shí)間內(nèi)狼的數(shù)量變化

          D. B曲線可以表示血液流經(jīng)小腸過(guò)程中血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量的變化

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