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          根瘤菌和豆科植物之間是
          共生
          共生
          關(guān)系．前者對后者的貢獻是
          將空氣中氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)
          將空氣中氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)
          ；后者對前者的貢獻是
          提供有機物
          提供有機物
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系，解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．
          解答：解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生、共生關(guān)系等．共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．因此屬于共生關(guān)系．
          故答案為：共生；將空氣中氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)；提供有機物．
          點評：解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          　　地衣、根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系都屬于________，也就是有些細菌和真菌與動植物共同生活在一起，相互________，彼此________，一旦分開，兩者都不能獨自生活的現(xiàn)象。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          根瘤菌和豆科植物之間是________關(guān)系．前者對后者的貢獻是________；后者對前者的貢獻是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          根瘤菌和豆科植物之間是___關(guān)系。前者對后者的貢獻是____；后者對前者的貢獻是________。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2006-2007學(xué)年山東省煙臺市招遠市八年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          根瘤菌和豆科植物之間是    關(guān)系．前者對后者的貢獻是    ；后者對前者的貢獻是    ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案