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        1. 【題目】導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細(xì)胞。

          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成.相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞.導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的.位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它能把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處.
          所以答案是:錯(cuò)誤

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某樹葉的外形示意圖,圖中的①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(7分)

          (1)從葉的結(jié)構(gòu)來看,物質(zhì)是通過葉的________進(jìn)出葉片的。

          2)若此圖表示光合作用過程,則代表的物質(zhì)是__________,代表的物質(zhì)是________,

          物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的主要?jiǎng)恿碜?/span>_________________作用。

          (3)若此圖表示呼吸作用過程,則代表的物質(zhì)是___________,代表的物質(zhì)是_________。

          (4)若植物表現(xiàn)為不停的生長(zhǎng),則其光合作用的過程(填大于、小于或等于)____________呼吸作用的過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是對(duì)問題作出各種嘗試性解釋。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生殖季節(jié),發(fā)育成熟的雄鳥和雌鳥進(jìn)行交配,鳥的受精作用發(fā)生在(  )
          A.陸地
          B.鳥巢
          C.體外
          D.體內(nèi)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生殖和發(fā)育的過程中,鳥都必須具有的繁殖行為是( 。
          A.求偶、筑巢、產(chǎn)卵
          B.交配、產(chǎn)卵、孵卵
          C.求偶、交配、產(chǎn)卵
          D.產(chǎn)卵、孵卵、育雛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為菜豆種子和幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中2是___________,將來發(fā)育成_____________。

          (2)圖中3是___________,將來發(fā)育成___________

          (3)菜豆種子的2發(fā)育成[7],它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[__]_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是根尖示意圖,請(qǐng)回答問題(6分)

          (1)標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱:A ,B ,C D 。

          (2)根的長(zhǎng)度不斷增加,是 的細(xì)胞能夠不斷分裂增加數(shù)量和 的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng)增大體積的緣故。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病人,該類患者一般沒有受損傷的部位是( )

          A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 腦神經(jīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題

          (1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是____________

          (2)A細(xì)胞通過__________形成B,在此過程中,_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

          (3)B通過_________形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

          (4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

          (5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是___________________________。

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