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          【題目】某小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“測定花生種子所含能量”的實驗。他們稱量一粒干燥花生仁的質(zhì)量為2克，其充分燃燒后，錐形瓶中的50毫升水從15℃升高到67℃（1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能），這�；ㄉ蕦嶋H所含的能量最可能是（　�。�
          A.等于10920焦B.大于10920焦
          C.小于21840焦D.等于21840焦
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          可以通過測量食物燃燒放出的熱能來測定食物中能量的多少，選用的食物應(yīng)該是容易燃燒的。
          資料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量，因此，一�；ㄉ兹紵�50mL水由15℃上升到67℃放出的熱量是：4.2×50×（67﹣15）═10920（J）。在實驗過程中，盡管對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，由于條件所限，還是會有一部分熱量散失掉，因此，實際上種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量多，B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與血液循環(huán)系統(tǒng)有關(guān)的說法中，正確的是（ ）
          A. 肺循環(huán)的起點是左心室
          B. 靜脈血經(jīng)過體循環(huán)后變成動脈血
          C. 紅細(xì)胞的功能只有攜帶、運輸氧
          D. 血管有動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在菜豆種子的結(jié)構(gòu)中，即儲存營養(yǎng)物質(zhì)，又是胚結(jié)構(gòu)一部分的是:（ ）
          A.胚芽
          B.子葉
          C.種皮
          D.胚乳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答：
          （1）甲乙中，屬于植物細(xì)胞的是圖________ ， 因為它具有________（填序號）． 
          （2）染色體存在于細(xì)胞的________中（填序號）． 
          （3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？________（填序號）． 
          （4）作為呼吸作用的場所，為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是________ ． 
          （5）甲圖中的⑥對細(xì)胞起________和________作用． 
          （6）若沒有甲圖中的________葉綠體，植物就無法進(jìn)行光合作用．（填序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置，將三支試管一起放到37℃的溫水中，5分鐘后取出試管，各滴加2滴碘液，搖勻后觀察實驗現(xiàn)象。請據(jù)此回答：
          （1）將試管1和3作為一組實驗，實驗變量是_____；將試管1和2作為一組實驗，實驗變量是_____。
          （2）實驗過程中，把實驗裝置放到37℃溫水中的原因是_____。
          （3）經(jīng)過實驗，三支試管中饅頭顏色的變化分別是：試管1中的饅頭碎屑_____，試管2中的饅頭塊_____，試管3中的饅頭碎屑_____。
          （4）碘液在實驗中的作用是檢驗饅頭的主要成分﹣_____是否發(fā)生變化。探究實驗表明這種物質(zhì)在_____的作用下轉(zhuǎn)變成_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】禪在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24度以下，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明禪生物生活習(xí)性優(yōu)影響的環(huán)境因素的是（ ）。
          A.陽光
          B.水
          C.溫度
          D.空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）位于消化道外的大消化腺有_____（填序號）。其中，分泌的消化液不含消化酶的消化腺是[]_____，該消化液的作用是_____；分泌的消化液含有多種消化酶的消化腺是[]_____，該消化液對_____具有消化作用。
          （2）蛋白質(zhì)開始被消化的部位是[]_____，位于該部位管壁內(nèi)的消化腺分泌的消化液含有_____兩種成分，其中的_____對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。蛋白質(zhì)最終被消化的場所是[]_____，消化的最終產(chǎn)物是_____。
          （3）[]_____的長度比較長，內(nèi)表面有許多環(huán)形的_____，其表面有許多的_____，這些特點使該器官具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)。此外，_____壁很薄，其內(nèi)分布著豐富的_____，這些特點有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲、蜻蜓、螃蟹、蝦等動物，雖然在外部形態(tài)上有較大的差異性，但是都屬于節(jié)肢動物，是因為它們都具有（ ）
          ①體表有堅韌的外骨骼 ②一般有三對足和兩對翅 ③身體和附肢都分節(jié) ④能夠用鰓進(jìn)行呼吸
          A.②③④
          B.①③
          C.①②③
          D.①③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料，完成問題。
          A.小明針對“螞蟻愛吃甜食”這一假設(shè)設(shè)計了實驗：在一截劈開的竹筒（長15 cm）兩端分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點。仔細(xì)觀察螞蟻的行為。
          B.小明按照設(shè)計完成了實驗。
          C.一次，小明發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物，觀察思考后，小明提出了問題：螞蟻愛吃什么樣的食物？
          D.小明把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。
          E.經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后，分析結(jié)果，得出結(jié)論。
          F.根據(jù)生活經(jīng)驗，小明提出兩個假設(shè)：螞蟻愛吃甜食；螞蟻愛吃咸的食物。
          （1）以上探究實驗步驟的正確順序是：_____。
          （2）小明設(shè)計這個實驗的變量是_____。
          （3）小明設(shè)計這個實驗的不足之處是_____。
          （4）小明在E步驟中幾次重復(fù)實驗，目的是_____。
          （5）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析:
          預(yù)測①:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則結(jié)論是：_____。
          預(yù)測②:若實驗結(jié)果是螞蟻總是爬向濃糖水一端取食,則結(jié)論是_____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案