【題目】動(dòng)物學(xué)家研究動(dòng)物行為的方法主要有 、 兩種, 科學(xué)家們?cè)谝巴庋芯縿?dòng)物主要用 。而在實(shí)驗(yàn)室探究動(dòng)物的某一種行為主要使用 。例如,勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究屬于 ；法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究采取的是 。
【答案】實(shí)驗(yàn)法；觀察法；觀察法；實(shí)驗(yàn)法；實(shí)驗(yàn)法；觀察法
【解析】
試題分析：科學(xué)家對(duì)動(dòng)物行為的研究，主要有實(shí)驗(yàn)法和觀察法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究動(dòng)物行為所采用的主要方法。法布爾研究昆蟲(chóng)，主要采用了科學(xué)探究的觀察法．法布爾研究昆蟲(chóng)的行為時(shí)，沒(méi)有改變昆蟲(chóng)的生活環(huán)境，也沒(méi)對(duì)昆蟲(chóng)施加任何影響；因此，法布爾研究昆蟲(chóng)行為的方法是觀察法．勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究，說(shuō)明小野雁的行為發(fā)生或變化，屬于實(shí)驗(yàn)法。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，DNA上控制生物性狀的基本單位是（ ）
A.基因
B.糖類
C.脂肪
D.蛋白質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列資料，分析回答相關(guān)問(wèn)題：
隨著國(guó)民素質(zhì)的提高，人們的生態(tài)意識(shí)不斷增強(qiáng)，近年來(lái)的“放生熱”便是最好的體現(xiàn)。
資料一：2014年10月12日，上百名長(zhǎng)沙市民掏錢買魚(yú)、龜，來(lái)到湘江邊放生，當(dāng)天至少放生了三貨車共上萬(wàn)條魚(yú)。
資料二：放生的龜當(dāng)中大多是草龜，屬半水棲動(dòng)物。因此，最適合它們生活的地方是山溪，而不是湘江。
資料三：動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)志愿者小彭帶著從菜市場(chǎng)買來(lái)的黑眉錦蛇，將它們從長(zhǎng)沙帶到郴州的莽山進(jìn)行放生，這里植被茂盛，地域相對(duì)遼闊，人煙稀少，還是國(guó)家級(jí)的自然保護(hù)區(qū)，黑眉錦蛇、烏梢蛇在當(dāng)?shù)鼐蟹植肌?/span>
（1）從生物學(xué)的角度出發(fā)，盲目放生不僅沒(méi)有益處，反而由于生態(tài)系統(tǒng)中的某種生物的數(shù)量急劇增加，會(huì)破壞 ， 因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。
（2）一些市民將外來(lái)物種（如巴西龜）放生到環(huán)境中去，將會(huì)造成它們與某些本地物種爭(zhēng)奪食物，形成關(guān)系。
（3）資料二、三體現(xiàn)了怎樣的生物學(xué)規(guī)律（______）
A.生物必須適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境必須適應(yīng)生物
C.環(huán)境可以影響生物
D.生物可以影響環(huán)境
（4）根據(jù)資料三可知，關(guān)于放生蛇類，我們應(yīng)該注意些什么？（寫一點(diǎn)即可）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：
【材料1】湖南省疾病預(yù)防控制中心證實(shí)：2017年1月23日，湖南省岳陽(yáng)市確診一例人感染H7N9流感病例�；颊呷f(wàn)某，女，岳陽(yáng)市經(jīng)開(kāi)區(qū)人，37歲，有禽類接觸史。
【材料2】紅網(wǎng)岳陽(yáng)站2月8日訊]岳陽(yáng)市禽流感疫情防控再部署：要求各相關(guān)部門在轄區(qū)內(nèi)要認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管制度�；钋萁灰资袌�(chǎng)必須堅(jiān)決執(zhí)行“一天一清洗、一周一消毒”的常態(tài)防控措施；在主要路口設(shè)立臨時(shí)檢查點(diǎn)，嚴(yán)防疫源地活禽進(jìn)入岳陽(yáng)市；要集中優(yōu)勢(shì)醫(yī)療資源，強(qiáng)化“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早用藥、早治療”等措施，加強(qiáng)對(duì)危重患者救治工作；大力向廣大市民宣傳防控禽流感常識(shí)，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)和能力。
【材料3】禽流感可防可治可控不可怕!人感染H7N9禽流感可防可治，若有發(fā)熱及咳嗽癥狀，應(yīng)戴口罩，盡快到縣級(jí)以上正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。研究結(jié)果證實(shí)服用連花清瘟膠囊的甲流患者病毒核酸轉(zhuǎn)陰時(shí)間與達(dá)菲無(wú)差異，退熱及緩解咳嗽、頭痛、乏力、肌肉酸痛等癥狀優(yōu)于達(dá)菲。連花清瘟膠囊的主要成分是金銀花、連翹、板藍(lán)根、麻黃、杏仁、生石膏、紅景天、魚(yú)腥草等。
（1）引起禽流感的病原體是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，它由組成。
（2）材料1中的患者萬(wàn)某是傳染病流行環(huán)節(jié)的；給她吃的連花清瘟膠囊是中藥還是西藥？。
（3）材料2中有關(guān)控制傳染病措施中控制傳染源的是。
（4）分析上述材料，我們中學(xué)生平時(shí)預(yù)防H7N9禽流感應(yīng)該怎樣做？（寫出2點(diǎn)措施）
①；
②。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園．到三昧?xí)荨罚喿x后回答問(wèn)題：
不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。
（1）請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名。_____________________________________。
（2）請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。___________________________________________________。
（3）在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和_____________，后者包括__________________。
（4）蟋蟀要生存就不能離開(kāi)草叢和土地，這里的____________和___________形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物體的構(gòu)成是( )。
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動(dòng)物體
C. 細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→動(dòng)物體
D. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述，都不正確的一項(xiàng)是（ �。�
①要有充分的睡眠
②高蛋白食品吃得越多越好
③酗酒主要導(dǎo)致呼吸道疾病的發(fā)生
④吸煙可誘發(fā)肺癌
⑤青少年可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)
⑥吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)
A.①④
B.③⑤
C.②⑥
D.②③
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題：
近年來(lái)，針對(duì)一些學(xué)校重學(xué)習(xí)輕健康，初三學(xué)生肥胖增多和體質(zhì)下降等現(xiàn)象，我省在中考增加了體育測(cè)試，項(xiàng)目包括跑步、跳遠(yuǎn)、引體向上或仰臥起坐等。體育加試讓更多的學(xué)生走向操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，強(qiáng)健體魄，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有顯著的效果。
（1）通過(guò)心率可以衡量心臟健康狀況。某同學(xué)跑完步后測(cè)得自已心臟20秒鐘跳了30次，則他的心率是次/分。
（2）青春期生長(zhǎng)發(fā)育迅速，新陳代謝旺盛，每天應(yīng)補(bǔ)充更多的。
（3）跑步前站在起跑線上的同學(xué)聽(tīng)到發(fā)令槍響就起跑，這屬于反射。跑步時(shí)呼吸加促，排出更多二氧化碳，這屬于人體的途徑。
（4）引體向上項(xiàng)目可以鍛煉手臂上以為主的屈肌肌群。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是
①確定調(diào)查對(duì)象
②明確調(diào)查目的
③調(diào)查時(shí)如實(shí)記錄
④對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析
⑤制定調(diào)查方案
A．②①⑤③④
B．①②③④⑤
C．③②④⑤①
D．①②④③⑤
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