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        1. 日常生活中有“春蘭秋菊”“南橘北枳”之說,造成這一生活差異的生態(tài)因素是:
          A.光照和溫度B.溫度和水分C.水分和光照D.土壤和溫度
          A

          試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體,“春蘭秋菊”主要是受春季和秋季的光照強(qiáng)度和溫度不同的影響,“南橘北枳”主要是南北溫度的不同造成的。
          點評:此題為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫做
          A.寄生B.腐生C.共棲D.共生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “光對鼠婦的影響”中的變量是 
          A.濕度B.空氣C.光照D.溫度

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          1、探究“光對鼠婦生活影響”實驗。
          提出問題是:光對鼠婦生活有影響嗎?
          作出假設(shè)是:_____________________________________________。
          設(shè)計實驗:該實驗的變量是___________,在設(shè)計實驗時要給鼠婦提供___________和____________兩種環(huán)境,以便進(jìn)行對照。進(jìn)行實驗時,在以上兩組裝置中各裝入_______________( 填1只或10只 )鼠婦,每2分鐘統(tǒng)計一次鼠婦進(jìn)入以上兩種環(huán)境的數(shù)量,統(tǒng)計10次,并計算10次的_______________值。
          得出結(jié)論:鼠婦喜歡生活在_______________環(huán)境中。注意:實驗結(jié)束后應(yīng)把鼠婦_______________。(填殺死或放回環(huán)境)
          2、如果把第1題中的問題改成“濕度對鼠婦生活有影響嗎?”,則實驗的假設(shè)是___________變量應(yīng)該是_______________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蝗蟲的呼吸器官是        (    )
          A.氣門  B.肺  C.氣管  D.鰓

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象。雨后的一天下午,他仔細(xì)地觀察地上的蚯蚓,想到了一個問題:蚯蚓生活在土中,它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?請你根據(jù)小亮的問題,提出假設(shè)并設(shè)計一個探究活動。(7分)
          (1).假設(shè):
          (2).探究方案
          (3).預(yù)期結(jié)果

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在草原生態(tài)系統(tǒng)中,影響羊生存的生物因素是(  )
          A.水分B.企鵝 C.狼D.北極熊

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素。 如:陽光、水、溫度等。(    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          沙漠上到處都是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,這說明什么生態(tài)因素影響了植物的分布:
          A.水B.光C.空氣D.沙堆

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          同步練習(xí)冊答案