【題目】動(dòng)植物種類(lèi)繁多、有“地球之腎”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)的是：
A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)
C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
試題分析：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類(lèi)也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱(chēng)為“地球之腎”。
森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類(lèi)繁多．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
（1）提出問(wèn)題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
（2）作出假設(shè)：_______________________________________
（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是__________。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦____________（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么? ____________________________________。
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?_______________。
從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______________________________________。
做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)該怎樣處理這些鼠婦____________________________________。
（5）在探究環(huán)境因素對(duì)菌類(lèi)生活的影響時(shí)，若做出的假設(shè)是：菌類(lèi)適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活。那么該探究活動(dòng)應(yīng)共設(shè)置幾組實(shí)驗(yàn)（_______）
A．1組 B．2組 C．3組 D．4組
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是某種植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 的數(shù)量先加倍．
（2）過(guò)程b的結(jié)果是形成了不同的 ．
（3）丁圖所示的植物葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．
（4）與人體相比，該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒(méi)有 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】草履蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于：
A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者
C．分解者 D．既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】醫(yī)生在有的胃腸病患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了近百條蛔蟲(chóng)．請(qǐng)問(wèn)蛔蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生在人體的（ ）
A.胃
B.肺
C.大腸
D.小腸
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪種細(xì)胞置于清水中不會(huì)破裂：
A．洋蔥表皮細(xì)胞 B．狗的神經(jīng)細(xì)胞
C．人的口腔上皮細(xì)胞 D．雞的紅細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】胚胎發(fā)育初期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自（ �。�
A. 母體
B. 胎盤(pán)
C. 卵黃
D. 胚胎本身
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示綠色開(kāi)花植物的有性生殖過(guò)程，下列甲～丁四項(xiàng)中，正確的項(xiàng)目共有
甲：圖中所示的傳粉方式為自花傳粉．
乙：結(jié)構(gòu)①中的精子與④結(jié)合形成受精卵
兩：結(jié)構(gòu)③發(fā)育成果皮
�。号咧閮�(nèi)的細(xì)胞數(shù)決定果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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