小明、小鵬和小蘭星期天自己在家進(jìn)行生物的科學(xué)探究．首先他們?cè)诩依镞x了三個(gè)大小相同的蘿卜，在三個(gè)蘿卜上鑿了三個(gè)大小相同的孔，小明用清水，小鵬和小蘭用自己配的鹽水倒入孔里（倒入洞內(nèi)的溶液的劑量相等）半小時(shí)后，小明的水位下降了，小蘭的水位上升了，只有小鵬的水位不升也不降．你認(rèn)為出現(xiàn)不升不降的現(xiàn)象最有可能原因是： ．他們?nèi)擞值焦麍@，看到張大爺在用刀在果樹(shù)的枝條上砍，三人都感到奇怪，聽(tīng)了張大爺?shù)慕忉專(zhuān)胖朗强硵嗖糠?u> 管后，阻止有機(jī)物向根部運(yùn)輸．他們又來(lái)到李大爺花圃，李大爺正在把花移栽到花缽里，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)每個(gè)花缽下面都有一個(gè)孔，圍繞這個(gè)問(wèn)題討論后才知道，原來(lái)是為了使根能更好地進(jìn)行
A、光合作用B、呼吸作用C、吸收作用D、運(yùn)輸作用．
【答案】分析：此題考查植物吸水和失水的原理；植物的輸導(dǎo)組織，篩管的作用；根的呼吸作用三方面的知識(shí)．
解答：解：植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大�。�(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周?chē)芤旱臐舛葧r(shí)，細(xì)胞就失水．小明的蘿卜細(xì)胞液的濃度大于周?chē)芤旱臐舛龋?xì)胞就吸水，所以水位下降．小蘭的蘿卜細(xì)胞液的濃度小于周?chē)芤旱臐舛龋?xì)胞就失水，所以水位上升．小鵬的水位不升也不降，說(shuō)明溶液濃度與細(xì)胞液的濃度相等．
植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管位于木質(zhì)部，導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽．篩管位于維管束的韌皮部，篩管主要運(yùn)輸有機(jī)物．砍斷部分篩管，阻止有機(jī)物向根部運(yùn)輸，果實(shí)可以?xún)?chǔ)存更多的有機(jī)物．
花的根不但要吸收水分，也要呼吸空氣．花盆底下有孔，盆里積存不下水，土壤里有空隙，能進(jìn)來(lái)空氣，根就可以順暢地呼吸了．如果花盆底下沒(méi)有孔，花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣都擠出去，根呼吸不到空氣，花就會(huì)窒息而死掉．
故答案為：溶液濃度與細(xì)胞液的濃度相等；篩；B
點(diǎn)評(píng)：此題以材料題的形式考查了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且把知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際生活中．
備戰(zhàn)中考寒假系列答案