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        1. 【題目】以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)成形的_____。

          (2)圖中的丁通過(guò)產(chǎn)生a_____來(lái)繁殖后代。

          (3)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為_____參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人_____;③有些還屬于生產(chǎn)者或有固氮作用。

          (4)圖乙是真菌中_____的結(jié)構(gòu)圖,它能產(chǎn)生一種著名的抗生素類的藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

          【答案】細(xì)胞核 孢子 分解者 患病 青霉

          【解析】

          圖甲是細(xì)菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,1是莢膜,2是細(xì)胞壁,3是遺傳物質(zhì),4是細(xì)胞質(zhì),5是細(xì)胞膜,6是鞭毛;乙是青霉,有掃帚狀的孢子,丙是酵母菌,單細(xì)胞真菌,丁是蘑菇,多細(xì)胞真菌。a是孢子,b是菌蓋,c是菌褶,d是菌柄,e是菌絲。

          1)甲細(xì)菌,無(wú)成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中的區(qū)域。乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌,真菌有真正成形的細(xì)胞核?梢(jiàn)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核。

          2)乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都屬于真菌,都是靠孢子來(lái)繁殖后代,圖丁中的a就是散落的孢子。

          3)細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是能分解動(dòng)植物的遺體遺物,把其中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽,返回?zé)o機(jī)環(huán)境,作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。二是寄生在動(dòng)植物的體內(nèi),從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并引起動(dòng)植物和人患病。三是與動(dòng)植物共生,二者互惠互利,共同生活。

          4)乙是青霉,在青霉中能提取出青霉素,是一種重要的抗生素,能治療細(xì)菌性的疾病。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】雨后,常見(jiàn)地面上有蚯蚓,是因?yàn)椋ā 。?/span>
          A.蚯蚓得不到足夠的氧氣
          B.蚯蚓爬出地面飲水
          C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
          D.借助潮濕的地面,蚯蚓可迅速改變

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】農(nóng)諺說(shuō):“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”。這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要( 。
          A.水和無(wú)機(jī)鹽
          B.有機(jī)物
          C.維生素
          D.適宜的溫度

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
          A.腦
          B.脊髓
          C.神經(jīng)
          D.神經(jīng)元

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答。

          (1)它的身體分為 [三]____、[二]_____、[一]_____

          (2)蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心是_____(填名稱)。

          (3)蝗蟲(chóng)共有_____對(duì)足,有_____對(duì)翅。、

          (4)只將蝗蟲(chóng)的頭部浸沒(méi)在水中,它_____(會(huì)或不會(huì))死亡。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析不正確的是

          次數(shù)

          第一次

          第二次

          第三次

          時(shí)間

          237

          146

          54

          A. A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

          B. 小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記

          C. 小鼠用時(shí)越來(lái)越少,說(shuō)明其學(xué)習(xí)能力越來(lái)越強(qiáng)

          D. 若用不同的小鼠做實(shí)驗(yàn),次數(shù)可能會(huì)不同,說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受遺傳因素的影響

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物蒸騰作用的主要部位是( )
          A.根
          B.莖
          C.葉
          D.種子

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)圖中所有的動(dòng)物是____

          (2)圖中的食物鏈有____條,它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)。

          (3)如果此生態(tài)系統(tǒng)被噴過(guò)農(nóng)藥,則生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。

          (4)由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量____。導(dǎo)致植被退化,后來(lái)人們停止圍獵狐貍,幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)了平衡,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。

          1)①類動(dòng)物的體表有_________,可以防止體內(nèi)_________的蒸發(fā)。

          2)②類動(dòng)物終生生活在水中,體表常有_________覆蓋,用________呼吸。

          3)③類動(dòng)物成體用_________呼吸,同時(shí)用_________輔助呼吸。

          4)④類具有雙重呼吸與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)——_________有關(guān)。

          5)⑤類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_________ 、_________ 。

          6)依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)脊柱的有無(wú),可將②③④⑤歸為_________動(dòng)物,其中屬于恒溫動(dòng)物的有_________。(填序號(hào))

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