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        1. 閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

          材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。5年后,柳村長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克。

          材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。

          (1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是(   )

          A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物

          B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣

          C.水分是植物體建造自身的主要原料

          D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料

          (2)請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問(wèn)題是____________________。

          (3)在植物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,要定期補(bǔ)充一定量的水分。你認(rèn)為這些水分主要用于植物的____________________。

          (4)當(dāng)你行走于廣場(chǎng)、漫步在公園或在田間村頭,時(shí)?梢(jiàn)鍛煉者的身影,有人說(shuō)清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是:____________________,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由:__________________________________________________。

          (1)B

          (2)綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?

          (3)植物的蒸騰作用

          (4)晨煉好(或傍晚鍛煉好)       晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少,且經(jīng)過(guò)晚上植物的凈化作用,清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低,空氣濕度較大,空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高,有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng))(其他合理答案亦可)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2007?湘潭)閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
          材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
          材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.

          (1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是(
          B
          B

          A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物
          B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
          C.水分是植物體建造自身的主要原料
          D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
          (2)請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問(wèn)題是
          綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?
          綠色植物在光下產(chǎn)生了一種什么物質(zhì)使空氣變得清新?
          .(其他合理答案也可給分)
          (3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的
          無(wú)機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素)
          無(wú)機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素)
          被植物吸收利用了的緣故.
          (4)而柳樹(shù)吸收的水分大部分通過(guò)
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失到大氣中了.
          (5)當(dāng)你行走于東方紅廣場(chǎng)、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時(shí)?梢(jiàn)鍛煉者的身影,有人說(shuō)清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是:
          晨煉好(或傍晚鍛煉好)
          晨煉好(或傍晚鍛煉好)
          ,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由:
          晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少,且經(jīng)過(guò)晚上植物的凈化作用,清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低,空氣濕度較大,空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高,有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng))
          晚上產(chǎn)生的廢氣、灰塵比白天少,且經(jīng)過(guò)晚上植物的凈化作用,清晨時(shí)空氣中廢氣、灰塵和細(xì)菌的含量最低,空氣濕度較大,空氣質(zhì)量較好(或空氣中氧氣的含量最高,有利于進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

          材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
          材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
          (1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是
          B
          B

          A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物  
          B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
          C.水分是植物體建造自身的主要原料  
          D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
          (2)材料A中柳樹(shù)從一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù),是細(xì)胞分裂和
          細(xì)胞生長(zhǎng)
          細(xì)胞生長(zhǎng)
          的結(jié)果.
          (3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的
          無(wú)機(jī)鹽
          無(wú)機(jī)鹽
          被植物的根吸收利用了的緣故.而柳樹(shù)吸收的水分大部分通過(guò)
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失到大氣中了.
          (4)某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取
          A
          A
          兩裝置進(jìn)行對(duì)照
          A.甲與乙      B.乙與丙           C.甲與丙.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
          材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
          (1)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的
           
          被植物吸收利用了的緣故.而柳樹(shù)吸收的水分大部分通過(guò)
           
          作用散失到大氣中了.
          (2)請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問(wèn)題是
           

          (3)在B圖小鼠存活的鐘罩中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了
           
          ,同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的
           
          也為植物光合作用提供了原料.
          (4)當(dāng)你行走于體育廣場(chǎng)、漫步在龍山公園或在田間村頭,時(shí)?梢(jiàn)鍛煉者的身影,有人說(shuō)清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是:
           
          ,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由:
           

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

          魔方格

          材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
          材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
          (1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是______
          A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物  
          B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
          C.水分是植物體建造自身的主要原料  
          D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
          (2)材料A中柳樹(shù)從一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù),是細(xì)胞分裂和______的結(jié)果.
          (3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的______被植物的根吸收利用了的緣故.而柳樹(shù)吸收的水分大部分通過(guò)______作用散失到大氣中了.
          (4)某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          魔方格

          該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取______兩裝置進(jìn)行對(duì)照
          A.甲與乙      B.乙與丙           C.甲與丙.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)萍鄉(xiāng)四中九年級(jí)(下)月考生物試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題

          閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問(wèn)題:

          材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹(shù)長(zhǎng)到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
          材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.
          (1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是   
          A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物  
          B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
          C.水分是植物體建造自身的主要原料  
          D.無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
          (2)材料A中柳樹(shù)從一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù),是細(xì)胞分裂和    的結(jié)果.
          (3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的    被植物的根吸收利用了的緣故.而柳樹(shù)吸收的水分大部分通過(guò)    作用散失到大氣中了.
          (4)某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取    兩裝置進(jìn)行對(duì)照
          A.甲與乙      B.乙與丙           C.甲與丙.

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