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        1. 如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化.據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是


          1. A.
            曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
          2. B.
            曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
          3. C.
            在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
          4. D.
            整段曲線表示,隨著光照強度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止
          C
          分析:本題以曲線圖的形式考查了學生的識圖能力和光合作用的相關(guān)知識.
          解答:依題意,由曲線圖可知:
          A、曲線AB段表示二氧化碳吸收的相對值為負值,即表示植物吸收二氧化碳的量低于其釋放的二氧化碳量.由于呼吸作用能釋放二氧化碳,且呼吸作用是時時刻刻進行的;有光條件下,植物進行光合作用.可推知AB段中,植物進行光合作用的同時還進行呼吸作用.該段光合作用的速率遠低于呼吸速率,因此植物釋放的二氧化碳多于其吸收的二氧化碳的量,該選項是錯誤的;
          B、植物時時刻刻都在進行呼吸作用,另外隨著光照增強,溫度升高,植物還能進行蒸騰作用而不是僅進行光合作用,該選項是錯誤的;
          C、在B點處,植物二氧化碳吸收的相對值為零,即光合作用和呼吸作用的速率相等,該選項是正確的;
          D、由選項B可知,該選項是錯誤的;
          故選:C.
          點評:解答這類題首先要明確橫縱坐標的含義.本題橫坐標代表光照強度,圖中的曲線隨著光照強度的增加而上升,表明某項生理活動的速率與光照強度有關(guān).依據(jù)對植物的各項生理的學習,我們知道光合作用、蒸騰作用等與光照有關(guān).再看縱坐標為二氧化碳吸收的相對值,說明該生理活動與二氧化碳的吸收有關(guān),由此初步確定該圖考查的是光合作用的相關(guān)知識.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          如圖示意的是四種不同生物,下列相關(guān)敘述正確的是


          1. A.
            甲無細胞結(jié)構(gòu)
          2. B.
            乙是低等植物,其細胞中有葉綠體
          3. C.
            丙的遺傳物質(zhì)不是DNA
          4. D.
            丁中具有消化系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          根霉菌的菌絲體由哪種結(jié)構(gòu)的菌絲組成


          1. A.
            無隔單核
          2. B.
            無隔多核
          3. C.
            有隔單核
          4. D.
            有隔雙核

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          有一臺顯微鏡,備有兩個目鏡:5X和15X;三個物鏡:10X、45X和60X,使用這臺顯微鏡觀察玻片標本時,最大的放大倍數(shù)是


          1. A.
            50倍
          2. B.
            150倍
          3. C.
            900倍
          4. D.
            2700倍

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C 表示物質(zhì),①、②表示過程.請回答:
          (1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是______.
          (2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點是______.
          (3)物質(zhì)B是通過______作用進入乙細胞中,物質(zhì)B進入乙細胞后的作用是______.
          (4)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          由病毒引起的疾病是


          1. A.
            流感
          2. B.
            腳癬
          3. C.
            沙眼
          4. D.
            痢疾

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏向左上方,在換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細胞移到視野中央,具體做法是


          1. A.
            向左上方移動載玻片
          2. B.
            向右上方移動載玻片
          3. C.
            向左下方移動載玻片
          4. D.
            向右下方移動載玻片

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          圖為人體內(nèi)某個部位的毛細血管網(wǎng)示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向.請根據(jù)圖回答
          下列問題.
          (1)該圖若為肺泡外的毛細血管,B處進行的生理活動應(yīng)是______.
          (2)該圖若為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管,經(jīng)過B血管后,血液中明顯增多的是______
          ______;在B處完成的生理活動是______.
          (3)該圖若為腎小球內(nèi)的毛細血管,在B處完成的生理活動是______.
          (4)該圖若為腎小管周圍的毛細血管,在B處完成的生理活動是______.

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          科目:初中生物 來源: 題型:單選題

          能正確表示一條食物鏈的是


          1. A.
            陽光→草→牛→虎
          2. B.
            草→兔→鷹
          3. C.
            蛇→青蛙→昆蟲→草
          4. D.
            鼠→蛇→鷹

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