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        1. 組織的形成是
          A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
          C.細(xì)胞分化的結(jié)果D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
          C

          試題分析:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化,經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化,可以形成不同的細(xì)胞群,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織,所以細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)打開影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的你比小時(shí)候長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。你能用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋原因嗎?

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          細(xì)胞不斷地從周圍環(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)化成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這是細(xì)胞的:
          A.分裂B.生長(zhǎng)C.生殖D.分化

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是(    )
          ①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核  ②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜
          ③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)
          A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          細(xì)胞分裂后新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變。          (    )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心臟細(xì)胞,依據(jù)的原理主要是(   )
          A.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞衰老的結(jié)果
          C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞分化的結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞。其原理主要是依據(jù)(  )。
          A.細(xì)胞的衰老B.細(xì)胞的分裂
          C.細(xì)胞的分化D.細(xì)胞的生長(zhǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          1個(gè)細(xì)胞經(jīng)1次分裂可形成2個(gè)子細(xì)胞,則2個(gè)細(xì)胞經(jīng)3次分裂后形成的子細(xì)胞數(shù)是(        )
          A.6個(gè)B.8個(gè)C.12個(gè)D.16個(gè)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較,其內(nèi)含的染色體
          A.形態(tài)和數(shù)目都相同B.形態(tài)和數(shù)目都不同
          C.形態(tài)相同但數(shù)目不同D.形態(tài)不同但數(shù)目相同

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