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          人的生活離不開動物，下列觀點不正確的是
          A.動物提供肉、蛋、奶等食品
          B.人類的部分衣著原料來自動物
          C.所有貴重藥材來自動物
          D.有些動物可供觀賞
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          【解析】
          試題分析：動物在人們生活中的作用，可供人類食用、藥用、觀賞用等，與人類生活息息相關，但并不是所有貴重藥材來自動物，故C符合題意。
          考點：本題考查的是動物在自然界中的作用。
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第一單元 生物和生物圈（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          當我們對森林中某種生物的密度進行調查時，若調查的范圍很大，我們最好采用哪種方法調查(　　)
          A．大體估算
          B．全部逐一記錄
          C．分成幾塊進行調查，然后累加
          D．分成幾塊進行隨機抽樣調查，求平均值
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          資料分析題
          資料：20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制�？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務——“降貓行動”。
          （1）蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、        、腹三部分構成。
          （2）壁虎和老鼠這兩種生物中，           屬于恒溫動物。
          （3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？
          答：          。
          （4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持               中起重要作用。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在一個由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會
          A.迅速上升      B. 上升后又下降     C. 緩慢上升     D.保持相對穩(wěn)定
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列哪項不是動物在自然界中的作用（    ）
          A．某些動物經(jīng)馴化后可以表演馬戲
          B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
          C．通過食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡
          D．幫助植物傳粉、傳播種子
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          動物幫助植物傳播果實和種子的意義在于(     )
          A．使植物繁殖后代B．使植物擴大分布范圍
          C．限制植物的繁殖D．以植物為食
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用
          Ａ．制造有機物  Ｂ．幫助植物傳粉
          Ｃ．維持生態(tài)平衡 Ｄ．促進物質循環(huán)
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版）
				題型：連線題
			
          

						
          請將下列結構所屬的結構層次填在相應的橫線上
          ①組織                    A．胃
          ②器官                    B．血液
          ③系統(tǒng)                    C．一只青蛙
          ④個體                    D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          在人們的生活和生產(chǎn)實踐中，動物的仿生有許許多多的實例：如宇航服和              ；冷光燈和                 ；蒼蠅的復眼和               。（3分）
           
          

			
          

			
          
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