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          2001年9月，重慶發(fā)生罕見蝗災，急運去了5000條蛇， 2萬只麻雀，20萬只青蛙。這樣做的科學依據(jù)是
          


          A．利用生物防治害蟲　　　　　　　     
B．恢復完整的食物鏈
          


          C．調(diào)整食物鏈，恢復生態(tài)平衡　　　     
D．以上三項都對
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】
          


          試題分析: 生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類；它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。
          


          考點: 生物防治的定義；
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          2001年9月重慶發(fā)生罕見的蝗災，通過報紙急求：5000條蛇、2萬只麻雀、20萬只青蛙．這樣做的科學依據(jù)是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          2001年9月10日，北京晚報報道一新聞，“重慶遇罕見的蝗災，古城緊急呼救，急需5000條蛇，2萬只麻雀，20萬只青蛙”．由此可見，正確的是（　�。�
          A、人類不能隨意滅殺某種動物B、蝗蟲的數(shù)量不能無限增加，但青蛙和麻雀的數(shù)量可以無限增加C、動物作為消費者，在生物圈中可以調(diào)節(jié)生態(tài)平衡D、動物與植物在長期生存與發(fā)展中，形成了相互適應相互依存的關系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012屆安徽省八年級上學期期中考試生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          2001年9月重慶發(fā)生罕見的蝗災，通過報紙急求：5000條蛇、2萬只麻雀、20萬只青蛙。這樣做的科學依據(jù)是    
（        
）                                        

          


          A、利用生物防治害蟲            
B、恢復完整的食物鏈
          


          C、調(diào)整食物鏈，恢復生態(tài)平衡     D、以上三項都對
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          2001年9月，重慶發(fā)生罕見蝗災，有關部門緊急運去了5000條蛇、2萬只麻雀、20萬只青蛙。這樣做的依據(jù)是（   ）
            
          A．利用生物防治害蟲                             B．調(diào)整食物鏈，恢復生態(tài)平衡
            
          C．減少農(nóng)藥用量，防止環(huán)境污染            D．以上三項都對
          

			
          

			
          
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