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        1. 【題目】為踐行國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)方針,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我市近年興建了許多濕地、森林公園。春天,百花盛開,芳香撲鼻,蜜蜂嗡嗡,蝴蝶翩飛,百鳥歡唱;盛夏,綠樹成蔭,鳴蟬長(zhǎng)吟,池塘蛙聲一片……請(qǐng)根據(jù)上述材料回答問題:

          (1)“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,影響蟬鳴叫的非生物因素主要是_________。蟬與蜜蜂、蝴蝶都是由受精卵發(fā)育形成的,主要區(qū)別在于蟬的發(fā)育過程中不經(jīng)歷______這一時(shí)期。

          (2)盛夏,綠樹成蔭,正所謂“大樹底下好乘涼”,這一現(xiàn)象說明_____(從生物與環(huán)境的關(guān)系作答)。

          (3)鳥作為人類的朋友,是由鳥卵孵化形成的。在鳥卵孵化成雛鳥的過程中,主要是由鳥卵中的________(填結(jié)構(gòu)名稱)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的。

          【答案】 溫度 蛹期 生物影響環(huán)境 卵黃

          【解析】(1)非生物因素(光、溫度、水等)影響生物生活,夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的非生物因素主要是溫度。昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,如蜜蜂、蝴蝶;昆蟲個(gè)體發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期的叫不完全變態(tài)發(fā)育,如:蟑螂、蟬。因此蟬的發(fā)育沒有蛹期。
          (2)“大樹底下好乘涼”是因?yàn)橹参锿ㄟ^蒸騰作用,向空氣中散發(fā)水分,帶走大樹周圍的一些熱量,從而降低了大樹周圍的溫度,使得大樹地下比較涼爽。這說明大樹影響了周圍環(huán)境的溫度,屬于生物影響環(huán)境。
          (3)卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以鳥類的胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是卵黃里獲得的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】今年的5月12日是全國(guó)第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我校組織學(xué)生開展了系列防災(zāi)逃生系列活動(dòng),提高了學(xué)生的生存意識(shí)和技能;卮鹨韵聠栴}。

          (1)小剛同學(xué)一大早來到學(xué)校食堂吃了早餐,為稍后的地震預(yù)演做好準(zhǔn)備。他的早餐是面包和牛奶,這兩種食物中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有_________和蛋白質(zhì),面包經(jīng)過口腔后被分解成有甜味的___________,該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官_________后,在____________內(nèi)被分解為小分子的葡萄糖后被吸收。營(yíng)養(yǎng)專家認(rèn)為小剛的早餐不合理,原因是____________________________________________________(試舉一例說明)。

          (2)上午9點(diǎn),地震預(yù)演開始,隨著警報(bào)響起,同學(xué)們迅速離開教室。警報(bào)聲引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)經(jīng)過_________的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的_____________后產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息,這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到____________________________形成聽覺。

          (3)在短暫的演練過程中,人體需要消耗大量的氧氣和能量。急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺經(jīng)氣體的___________作用進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的________________結(jié)合并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行___________________。

          (4)某同學(xué)在奔跑過程中,出現(xiàn)了暫時(shí)性的缺氧癥狀,校醫(yī)立刻拿來了氧氣袋,將氧氣管插入該同學(xué)的鼻中,幫助該同學(xué)補(bǔ)充氧氣,氧氣經(jīng)該同學(xué)呼吸系統(tǒng)后最先在心臟的_____________(填心腔名稱)內(nèi)被發(fā)現(xiàn)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生命和健康是我們最大的財(cái)富,下列屬于健康的生活方式的是

          A. 遠(yuǎn)離毒品

          B. 喜歡吸煙、酗酒

          C. 經(jīng)常不吃早餐

          D. 不愿與人交往

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家在研究保加利亞人長(zhǎng)壽者較多的現(xiàn)象時(shí),調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些長(zhǎng)壽者都愛喝酸奶。西班牙商人薩克·卡拉索利用這一研究成果建立酸奶制造廠,把酸奶作為一種具有藥物作用的“長(zhǎng)壽飲料”放在藥房銷售,但銷路平平。卡拉索后來在美國(guó)將酸奶打入了咖啡館、冷飲店,迅速風(fēng)靡了世界。

          酸奶的具體做法是:

          (1)將容器、湯勺洗干凈,并且消毒。目的是__________________,以避免____________,加熱時(shí)一定要小心,以免被燙傷。

          (2)牛奶中加入適量白砂糖,煮開后冷卻到35℃~38℃,因?yàn)楦邷啬?____________。然后倒入玻璃杯或瓶中,加入兩勺你喜歡喝的酸奶作為你制作酸奶的菌種,攪拌均勻后蓋嚴(yán)瓶蓋,防止____________。

          (3)接著將牛奶放在溫度20℃~30℃條件下,培養(yǎng)1 d~2 d;或者攪拌均勻后倒入保溫杯內(nèi),蓋嚴(yán)瓶蓋保溫8 h~10 h。因?yàn)?/span>____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面A~E表示5種生物,請(qǐng)你根據(jù)生物分類學(xué)知識(shí)回答:

          A.病毒 B.酵母菌 C.衣藻 D.桃樹 E.兔

          (1)將5種生物分成兩大類:病毒、兔一類;酵母菌、衣藻、桃樹另一類,分類依據(jù)是________

          (2)再將5種生物分成兩大類:病毒、酵母菌、兔一類;衣藻、桃樹另一類,分類依據(jù)是________

          (3)病毒和其它生物結(jié)構(gòu)上最大的差別是________,營(yíng)養(yǎng)方式為________

          (4)上述植物中,單細(xì)胞的是________

          (5)兔牙齒有________________的分化,________發(fā)達(dá),與食草生活相適應(yīng).

          (6)流感是由病毒引發(fā)的,使用抗生素治療效果并不明顯,原因主要是:________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )

          A. 動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

          B. 所有的植物細(xì)胞都比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡這三個(gè)結(jié)構(gòu)

          C. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,同時(shí)還含有遺傳物質(zhì)DNA

          D. 涼拌黃瓜時(shí)盤子里的水分來自于細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
          A.植樹造林
          B.宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)
          C.大量使用農(nóng)藥、化肥
          D.對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與普通人相比,運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)量大,消耗的能量更多,因此營(yíng)養(yǎng)師為運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)的食譜中,含淀粉的食物比例更大。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:

          (1)進(jìn)食后,淀粉在多種________的作用下分解為葡萄糖,被吸收到血液中。

          (2)葡萄糖隨血液運(yùn)往全身各處的組織細(xì)胞,運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于________(填器官)。

          (3)運(yùn)動(dòng)員的各種動(dòng)作都是由___________牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生,消耗的能量來自于葡萄糖的氧化分解,產(chǎn)生的代謝廢物中,__________主要由呼吸系統(tǒng)排出體外。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)員心跳和呼吸都_________,以保證葡萄糖和氧氣的供應(yīng)。

          (4)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的葡萄糖被_______回血液,以防流失。

          (5)人體的運(yùn)動(dòng)需要在___________的調(diào)節(jié)下,多系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”這是唐朝詩(shī)人劉禹錫《陋室銘》中詩(shī)句,詩(shī)中使臺(tái)階變綠的植物與下列哪種植物同屬于一類( )
          A.腎蕨
          B.葫蘆蘚
          C.海帶
          D.銀杏

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          同步練習(xí)冊(cè)答案