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          【題目】夏天，水澇地里的植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．其原因是（ ）
          A.土壤中的養(yǎng)分過少
          B.土壤中的溫度太低
          C.土壤中的氧氣不足
          D.植物的蒸騰作用過于旺盛
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】植物的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，水澇地里水過多，把土壤縫隙中的空氣排擠出來，使土壤中的空氣減少，植物的根無法呼吸導(dǎo)致植物出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象．
          所以答案是：C

          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘑菇不能自己制造有機(jī)物的原因是（ ）
          A.因為真菌無細(xì)胞壁
          B.因為真菌無葉綠體
          C.因為真菌無液泡
          D.因為真菌無細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示某花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）在開花時期，雨天多于晴天會影響①過程，①該過程表示_____。
          （2）一朵花最主要的結(jié)構(gòu)包括____和 ____。 
          （3）該花結(jié)果后，其種子的胚由___、 ____、__、___構(gòu)成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】脂肪是人體生命活動的主要供能物質(zhì)。（_______）（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物的身體呈輻射對稱的是（　　）

          A.水螅
          B.蛔蟲
          C.蚯蚓
          D.渦蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物一個體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　　）
          A.X→X→X
          B.X→2X→2X
          C.X→2X→X
          D.2X→2X→X
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是（　�。�
          A.生物成分、種類保持不變
          B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持不變
          C.生物的數(shù)量和種類不變
          D.生物的數(shù)量和比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀資料，分析回答下列問題。
          資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示：
          資料二：準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄�，設(shè)置好障礙物，雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”，學(xué)會繞道取食。如圖所示：
          （1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_______行為。
          （2）從以上資料可以看出，動物越高等學(xué)習(xí)能力越____，學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越_____。
          （3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到__________因素的影響。
          （4）以上研究動物行為時應(yīng)用的方法是__________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案