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        1. (6分)將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái):
          ① 酸雨                   

          A.二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
          ② 溫室效應(yīng)
          B.人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
          ③ 臭氧層破壞
          C.大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
          ④ 甲烷菌
          D.生物武器
          ⑤ 炭疽桿菌                E. 污水凈化
          ⑥ 青霉菌                  F. 疾病治療

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011??谀M)將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái):
          ①酸雨                  A.二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
          ②溫室效應(yīng)              B.人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
          ③臭氧層破壞            C.大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
          ④甲烷菌                D.生物武器
          ⑤炭疽桿菌              E.污水凈化
          ⑥青霉菌                F.疾病治療.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年海南省?谑挟厴I(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷 題型:連線題

          (6分)將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái):

          ① 酸雨                     A. 二氧化碳等氣體的排放量不斷增加

          ② 溫室效應(yīng)                 B. 人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)

          ③ 臭氧層破壞               C. 大量使用氟利昂、排放含氮廢氣

          ④ 甲烷菌                   D. 生物武器

          ⑤ 炭疽桿菌                 E. 污水凈化

          ⑥ 青霉菌                   F. 疾病治療

           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái):
          ①酸雨         A.二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
          ②溫室效應(yīng)       B.人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
          ③臭氧層破壞      C.大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
          ④甲烷菌        D.生物武器
          ⑤炭疽桿菌       E.污水凈化
          ⑥青霉菌        F.疾病治療.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2011年海南省?谑兄锌忌锬M試卷(解析版) 題型:解答題

          將下列左右相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái):
          ①酸雨                  A.二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
          ②溫室效應(yīng)              B.人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
          ③臭氧層破壞            C.大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
          ④甲烷菌                D.生物武器
          ⑤炭疽桿菌              E.污水凈化
          ⑥青霉菌                F.疾病治療.

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