【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[]________,[_]________,[_]________.
(2)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[]________中.
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于[]________中.在普通光學(xué)顯微鏡看不清的結(jié)構(gòu)是[]________,該結(jié)構(gòu)具有________的作用.
(4)用稀碘液染色,染色最深的是[_]________,該結(jié)構(gòu)中含有________;能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào)________所示的結(jié)構(gòu).
【答案】(1)①細(xì)胞壁;⑤液泡;③葉綠體;(2)⑤液泡;(3)②細(xì)胞膜;控制物質(zhì)的進(jìn)出;(4)④細(xì)胞核;遺傳物質(zhì);③
【解析】
試題本題考查兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是考查讀圖識(shí)圖的能力,二是考查對(duì)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能的掌握情況.圖中①②③④⑤⑥分別是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì).
解:(1)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).所以圖中①細(xì)胞壁,③葉綠體,⑤液泡是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的.
(2)液泡內(nèi)含細(xì)胞液,含多種物質(zhì).切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,產(chǎn)生辣味的物質(zhì)存在于液泡.
(3)液泡內(nèi)含細(xì)胞液,含多種物質(zhì),西瓜中所含的大量糖分主要存在于液泡中,細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜,在普通光學(xué)顯微鏡下不太容易觀察到,能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(4)由于染色時(shí)用稀碘液,成弱堿性,因?yàn)榧?xì)胞核中有容易被堿性染料染上顏色的染色體,故細(xì)胞核染色最深.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),③葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
故答案為:(1)①細(xì)胞壁;⑤液泡;③葉綠體;(2)⑤液泡;(3)②細(xì)胞膜;控制物質(zhì)的進(jìn)出;(4)④細(xì)胞核;遺傳物質(zhì);③.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句,它描寫(xiě)了苔蘚植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是某同學(xué)觀察苔蘚植物時(shí)的部分記錄,他故意留下了許多空白,請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整:
(1)采集:要在校園的墻角等________環(huán)境中采集.
(2)觀察:若采集到的是如圖所示的葫蘆蘚,①可以先用________觀察其基本形態(tài)和顏色;②再用________觀察其結(jié)構(gòu) 2/3的形態(tài)特點(diǎn);③如果觀察的是一株成熟的葫蘆蘚,會(huì)發(fā)現(xiàn)其頂端都生有結(jié)構(gòu)1,該結(jié)構(gòu)類似于蕨類植物葉片背面的________(結(jié)構(gòu)).
(3)結(jié)論:根據(jù)觀察可以發(fā)現(xiàn),苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是,其莖中沒(méi)有________ , 葉中沒(méi)有________ , 根非常將達(dá),稱為假根.
(4)應(yīng)用:人們發(fā)現(xiàn)煉焦廠、發(fā)電廠、硫酸廠周圍,很難找到苔蘚植物,而將生長(zhǎng)茂盛的苔蘚移植到上述工廠周圍,移植的苔蘚也會(huì)很快消失,據(jù)此,可以推測(cè)苔蘚植物對(duì)于________等有毒氣體非常敏感,因而可用來(lái)監(jiān)測(cè)________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兔的體細(xì)胞有22對(duì)染色體,則兔的精子細(xì)胞中染色體是( )
A.22對(duì)
B.11對(duì)
C.22條
D.11條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于( 。
A.仿生
B.雜交技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.發(fā)酵技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是 ( 。
A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序的編號(hào): 。
(2)A和B所滴的液體分別是 和 。
(3)D所示范的操作方法主要是可以避免 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果某人動(dòng)脈出血,下列做法可取的是
A. 等待血液在傷口處自然凝固 B. 在傷口的近心端用繃帶壓迫止血
C. 將傷者送醫(yī)院等待醫(yī)生處理 D. 在傷口的遠(yuǎn)心端用繃帶壓迫止血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿具有的功能是( )
A.止血和凝血
B.運(yùn)輸氧
C.吞噬病菌
D.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
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