【題目】細胞的生活需要（ ）
A. 有機物和無機物 B. 分子和原子 C. 物質(zhì)和能量 D. 呼吸和光合作用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體消化吸收和合理營養(yǎng)的知識有助于身體健康。請回答問題。
（1）食物中含有糖類、脂肪、____、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）如圖是人體消化系統(tǒng)（部分）示意圖，其中①能分泌____；②的名稱是____。消化道中能同時消化蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的器官是[___]____（[]中填序號，橫線上填文字）。
（3）某同學的理想是成為一名營養(yǎng)師。在嘗試設(shè)計中學生營養(yǎng)食譜時，有四類食材：①谷類食物；②蔬菜、水果；③魚、禽、肉、蛋類食物；④食用油。食材用量最少的應(yīng)是____（填序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鹽城東臺西瓜以其獨特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗形成了自己的風味特色，受到越來越多消費者的喜愛，已發(fā)展成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物，決定西瓜有甜味這一性狀的物質(zhì)儲存在圖一的_________（填序號）中．
（2）西瓜的花是單性花，果實是由雌蕊的_________發(fā)育來的．
（3）西瓜的形狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是_________
A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉B．大個西瓜和小個西瓜C．西瓜皮的有條紋和無條紋D．甜味西瓜和薄皮西瓜
（4）西瓜的形狀也是一種性狀，有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如圖二），這種性狀_________遺傳給后代．
（5）科技人員利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了無籽西瓜這種變異品種，這種變異對生物自身是_________變異。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】登山是人們喜愛的一項運動，下圖是保證人體在登山時各項生命活動順利進行的一些重要器官，請據(jù)圖回答：
（1）登山時需要吸入大量的氧氣。鼻腔黏膜中分布著豐富的毛細血管，能___吸進的氣體，圖一中氣體a產(chǎn)生的部位是___。
（2）登山也需要攝入充足的營養(yǎng)物質(zhì)。食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成為可以被細胞吸收的氨基酸的過程叫做_____。圖三中甲表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是_____（填字母）。
A.大腸、無機鹽 B.小腸絨毛、麥芽糖
C.小腸絨毛、葡萄糖 D.小腸皺襞、葡萄糖
（3）山路崎嶇，登山者在攀登時能“平穩(wěn)”前行，主要是由于圖四中（_____）_____的調(diào)節(jié)作用。
（4）登山時心中加快，增強了體內(nèi)物質(zhì)的運輸。圖二為心臟示意圖，圖三中甲吸收的氨基酸首先到達心臟的_____（填名稱）。關(guān)于圖二的說法正確的是_____（填字母）。
A.圖中所示為心室收縮階段，心房、心室都收縮
B.C收縮，動脈瓣開放，血液流向2
C. B、C內(nèi)的血液分別是靜脈血和動脈血
D.血管2是主動脈，彈性大，管壁厚
（5）到達頂峰時，登山者歡呼歡呼雀躍，這時心跳加快，血壓升高，這說明人體的生命活動受_____調(diào)節(jié)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答
（1）上圖中 _________是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，_________是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，它們之間通過 _______關(guān)系聯(lián)系在一起，形成食物鏈。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有陽光、________等（任寫一項）。
（3）平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是___________，該生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來源于_______。
（4）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為分解者將尸體中的__________分解成水和無機鹽供植物再利用。
（5）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越強。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】看圖填空
（1）圖中屬于植物細胞的是______圖，屬于動物細胞的是______圖。
（2）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[ ]_____________。
（3）光合作用的場所是[ ]____________。洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細胞有葉綠體嗎__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在學習了生物的遺傳和變異后，對家人的眼臉、酒窩等特征做了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下，請據(jù)此分析回答有關(guān)問題：
父親 | 母親 | 兒子 | |
眼臉 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
慣用左右手 | 慣用右手 | 慣用左手 | 慣用右手 |
膚色 | 正常膚色 | 正常膚色 | 白化病 |
（1）人的眼臉、酒窩、慣用左右手、膚色在生物學上統(tǒng)稱為______，父親是雙眼皮，兒子是單眼皮這種現(xiàn)象在生物學上稱為______。
（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）相對于單眼皮基因（a）為顯性，則父親的基因組成為______。兒子的基因組成為______。
（3）小明體細胞的染色體組成為22對常染色體+XY性染色體．其中的Y染色體來自于_____。
（4）白化病是由隱性基因（r）控制的一種遺傳病，它導致黑色素合成缺陷，從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺陷．如果小明的母親已經(jīng)懷孕，你認為她生一個正常（沒有白化病）女兒的機會是____，其基因組成是____；由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中，所以我國婚姻法明確規(guī)定禁止______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖。請根據(jù)圖回答問題：
(1)【⑥】____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_________的場所。
(2)呼吸道是由____組成的。（填序號）
(3)圖中為氣體和食物具有的共同通道是【③】_________，因此，我們在吃飯時不瑩說笑，以免食物進入【④】_________，引起猛烈咳嗽。
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