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        1. (2007?臨沂)人體吸氣時(shí),能正確反映呼吸肌活動(dòng)情況與肺內(nèi)氣壓變化的是(  )
          分析:呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸機(jī)的收縮和舒張引起的,呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換.參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌,平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).
          解答:解:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程.
          吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺.
          A、符合吸氣時(shí)各部分的變化,符合題意.
          B、從吸氣時(shí)的過(guò)程可以看出,肺擴(kuò)張后肺內(nèi)的氣壓應(yīng)是下降而不是上升,不符合題意.
          C、吸氣時(shí),膈肌與肋間肌應(yīng)處于收縮狀態(tài),胸廓擴(kuò)大肺也隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降而不是增大,不符合題意
          D、吸氣時(shí)膈肌與肋間肌應(yīng)處于收縮狀態(tài)而不是舒張狀態(tài),不符合題意.
          故選:A
          點(diǎn)評(píng):應(yīng)重點(diǎn)掌握吸氣和呼氣時(shí)呼吸肌、胸廓、肺內(nèi)氣壓的變化情況.特別注意的是:吸氣時(shí)呼吸肌收縮導(dǎo)致了胸廓擴(kuò)大而不是縮。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?臨沂)我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”,下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù).分析下表,回答問(wèn)題.

          (1)我們每天都要吃較大比例的谷類(lèi)食品,因?yàn)楣阮?lèi)食品中的
          糖類(lèi)
          糖類(lèi)
          是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場(chǎng)所是
          小腸
          小腸

          (2)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取第Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物,請(qǐng)分析其中的原因是
          含有豐富的蛋白質(zhì)
          含有豐富的蛋白質(zhì)

          (3)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,醫(yī)生建議他多攝取表中的
          Ⅱ級(jí)
          Ⅱ級(jí)
          類(lèi)食物.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2007?臨沂)閱讀以下材料,嘗試回答問(wèn)題:
          材料一在我國(guó),濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬(wàn)靈丹”.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素上;由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng).在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無(wú)數(shù)傷員的生命,而現(xiàn)在相同病情用幾百萬(wàn)單位也沒(méi)有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬(wàn)古霉素”也無(wú)法將其消滅.
          材料二為改變抗生素的不合理使用,2004年7月國(guó)家正式實(shí)施憑處方購(gòu)買(mǎi)抗生素的規(guī)定,除黃連素和一些非處方滅菌藥物外,其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購(gòu)買(mǎi)和使用.因此,到藥店購(gòu)藥必須要認(rèn)清處方用藥和非處方用藥.
          (1)產(chǎn)生青霉素的生物與被青霉素殺死的細(xì)菌相比,兩類(lèi)生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
          細(xì)胞有無(wú)成形的細(xì)胞核
          細(xì)胞有無(wú)成形的細(xì)胞核

          (2)有的人在注射青霉素后會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)(嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)休克,甚至死亡),在這里青霉素相當(dāng)于一種
          抗原
          抗原
          ,進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng),所以注射青霉素前必須要進(jìn)行皮試.
          (3)購(gòu)藥時(shí),通過(guò)看說(shuō)明書(shū)上的“R”和“OTC”標(biāo)志可以確定是否需要處方,其中表示非處方用藥的標(biāo)志是
          OTC
          OTC

          (4)試運(yùn)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),解釋濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng)的原因:
          細(xì)菌個(gè)體中存在著對(duì)抗生素耐藥性的變異,在抗生素使用時(shí)耐藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來(lái)并繁衍后代,其耐藥性狀遺傳給后代;隨著抗生素的頻繁使用(濫用),細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng).
          細(xì)菌個(gè)體中存在著對(duì)抗生素耐藥性的變異,在抗生素使用時(shí)耐藥性強(qiáng)的個(gè)體生存下來(lái)并繁衍后代,其耐藥性狀遺傳給后代;隨著抗生素的頻繁使用(濫用),細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?臨沂)如圖示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1-8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A-H代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫:
          吸收
          吸收
          ;[H]是通過(guò)
          皮膚
          皮膚
          排出體外的.
          (2)[7]組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和G進(jìn)行
          呼吸作用
          呼吸作用
          釋放能量,用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及
          維持體溫
          維持體溫

          (3)健康人體內(nèi)的C液和D液相比,D液中不含有的物質(zhì)是
          葡萄糖
          葡萄糖
          ,某人在排出的D液中發(fā)現(xiàn)了許多蛋白質(zhì),說(shuō)明了他腎臟的[
          3
          3
          ]
          腎小球
          腎小球
          部位發(fā)生了病變.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012屆四川內(nèi)江十一中八年級(jí)上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2007·臨沂)人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的主要部位分別是( )。

          A.輸卵管、子宮   B.卵巢、子宮   C.子宮、子宮   D.輸卵管、輸卵管

           

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          科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川內(nèi)江十一中八年級(jí)上學(xué)期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          (2007·臨沂)人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的主要部位分別是()。

          A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

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