Question

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖和橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，若①和②分別表示二氧化碳和氧氣，則此葉片正在進行的生理作用是_______，該生命活動能合成儲存能量的_______。

（2）植物吸收的水分絕大部分通過______作用散失，其失水的門戶是圖乙中的[ ]_______。

（3）若圖甲中的氣體②能使澄清的石灰水變渾濁，則該葉片正在進行的生理活動是_____，其意義是為植物體的各項生命活動提供______。

Answer 1

【答案】光合作用 有機物 蒸騰 ⑥氣孔 呼吸作用 能量

【解析】

（1）呼吸作用是指生物吸進氧氣，分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，呼吸作用為植物體的各項生命活動提供能量；植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當中的過程，叫蒸騰作用，該作用能提高大氣濕度，增加降雨量，能促進生物圈的水循環(huán)；綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用，其能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的碳氧平衡。

（2）圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，①上表皮，②柵欄組織，③海綿組織，④下表皮，⑤保衛(wèi)細胞，⑥氣孔，⑦葉脈，據(jù)此解答。

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用；甲圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，若①和②分別表示二氧化碳和氧氣，則此葉片正在進行的生理作用是光合作用，該生命活動能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的碳氧平衡。

（2）植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當中的過程，叫蒸騰作用，該作用能提高大氣濕度，增加降雨量，能促進生物圈的水循環(huán)，⑥氣孔是蒸騰作用失水的門戶，氣孔的開閉受⑤保衛(wèi)細胞的控制。

（3）呼吸作用是指生物吸進氧氣，分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程；根據(jù)二氧化碳能夠是澄清的石灰水變渾濁的特性，若圖甲中的氣體②能使澄清石灰水變渾濁，說明②是二氧化碳從葉片中產(chǎn)生了，則該片正在進行的生理活動是呼吸作用，其意義是為植物體的各項生命活動提供能量。