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        1. 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①在甲、乙兩個(gè)長頸燒瓶內(nèi)裝入等量的同種肉湯,并將甲瓶煮沸,乙瓶不作處理;一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì).②將保鮮那瓶的瓶頸打斷;數(shù)日后,該瓶內(nèi)的肉湯也變質(zhì).下列說法中,不正確的是(  )
          A、未打斷瓶頸時(shí),肉湯變質(zhì)的乙瓶B、甲、乙兩瓶形成對照試驗(yàn)的試驗(yàn)變量為是否煮沸C、瓶頸打斷后的肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯D、該實(shí)驗(yàn)證明:肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
          分析:由題干可知,甲瓶煮沸相當(dāng)于滅菌,因此甲瓶內(nèi)無菌,而乙瓶不做處理沒有滅菌,因此乙瓶內(nèi)有細(xì)菌,因此,肉湯仍然保鮮的是甲瓶,容易變質(zhì)的是乙瓶;將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì).
          解答:解:A、未打斷瓶頸時(shí)內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶,因?yàn)橐移坎蛔鎏幚頉]有滅菌,乙瓶內(nèi)有細(xì)菌,A正確;
          B、甲、乙形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量是否有細(xì)菌,而不是否煮沸.B錯(cuò)誤;
          C、瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì).C正確;
          D、此實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是肉湯中的細(xì)菌是由空氣中產(chǎn)生的,D正確.
          故選:B.
          點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?岳陽模擬)某同學(xué)為了探究肉湯變質(zhì)的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①取甲、乙兩個(gè)玻璃瓶;
          ②將等量的新鮮肉湯分別裝入瓶中;
          ③同時(shí)煮沸后迅速將甲瓶拉成鵝頸狀(如圖);
          ④將甲、乙兩瓶同時(shí)放入溫度設(shè)置為4℃的冷藏柜中(或同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下).據(jù)此,請幫助作實(shí)驗(yàn)分析:

          (1)此探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是
          肉湯變質(zhì)是由空氣中的細(xì)菌(或微生物)引起的
          肉湯變質(zhì)是由空氣中的細(xì)菌(或微生物)引起的
          ;將甲瓶拉成鵝頸形狀的目的是
          防止空氣中的細(xì)菌(或微生物)進(jìn)入肉湯中
          防止空氣中的細(xì)菌(或微生物)進(jìn)入肉湯中
          ;
          (2)此探究實(shí)驗(yàn)所用的變量是
          細(xì)菌的有無
          細(xì)菌的有無
          ;
          (3)若想實(shí)驗(yàn)達(dá)到理想狀態(tài),第④步應(yīng)采用
          同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下
          同時(shí)將甲、乙兩瓶置于常溫下
          ,其理由是
          在4℃的氣溫條件下,細(xì)菌繁殖速度慢,短期內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
          在4℃的氣溫條件下,細(xì)菌繁殖速度慢,短期內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題,考生只需任選一題作答,只記其中一題得分.
          Ⅰ.水蚤是一種水生小動物.某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實(shí)驗(yàn):水溫的改變是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均12小時(shí).實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.
          請回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為
          25
          25
          ℃.?
          (2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個(gè)體之間存在著
          各種變異類型
          各種變異類型
          ,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是
          不定向
          不定向
          的.溫度的改變對水蚤起了
          選擇
          選擇
          作用,而這種作用是
          定向
          定向
          的.
          (3)20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡.這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物缺少
          適應(yīng)新環(huán)境的變異
          適應(yīng)新環(huán)境的變異
          ,就要被環(huán)境所淘汰.
          Ⅱ.用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。
          請回答:
          (1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
          植物的生長需要無機(jī)鹽
          植物的生長需要無機(jī)鹽

          (2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機(jī)鹽,你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),則需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),應(yīng)在甲試管中盛
          土壤浸出液
          土壤浸出液
          ,在乙試管中盛
          不含氮的土壤浸出液
          不含氮的土壤浸出液

          (3)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中,為了防止植物爛根,應(yīng)該做的是
          定時(shí)通入氣體
          定時(shí)通入氣體
          ,因?yàn)橹参锏母枰M(jìn)行
          呼吸
          呼吸

          (4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫
          無土栽培
          無土栽培

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
          ①將甲葉片的主脈切斷(斷點(diǎn)上方為A部分,斷點(diǎn)下方為B部分);
          ②用不透明袋將乙葉片全部罩上;
          ③將裝置放于黑暗中處理24小時(shí);
          ④再將裝置放于光下照射4小時(shí),取下甲、乙葉片,經(jīng)脫色后用碘液處理,觀察到的現(xiàn)象:a.甲葉片B部分呈藍(lán)色、A部分不呈藍(lán)色;b.乙葉片不呈藍(lán)色.
          請你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
          (1)現(xiàn)象a說明綠色植物進(jìn)行光合作用需要

          (2)現(xiàn)象b說明綠色植物進(jìn)行光合作用需要

          (3)在取下罩在乙葉片上的口袋時(shí),發(fā)現(xiàn)口袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn).請你幫助他們分析,水珠是由植物葉片的
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          形成的.
          (4)在該探究中,步驟
          (填序號)是為了讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液,乙試管盛有蒸餾水),各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗.兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮。埢卮穑
          (1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
          植物的生長需要無機(jī)鹽
          植物的生長需要無機(jī)鹽

          (2)如果想證明植物的生長需要含氮的無機(jī)鹽,你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),則需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),應(yīng)在甲試管中盛
          土壤浸出液
          土壤浸出液
          ,在乙試管中盛
          不含氮的土壤浸出液
          不含氮的土壤浸出液

          (3)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術(shù)叫
          無土栽培
          無土栽培

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤.然后,在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
          (1)你能推測哪一瓶中蚯蚓的運(yùn)動會逐漸減弱,一段時(shí)間后就停止運(yùn)動嗎?
          甲瓶
          甲瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是

          (3)在本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙瓶的作用是
          起對照作用
          起對照作用

          (4)仿照上述實(shí)驗(yàn),小明簡要設(shè)計(jì)了一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn).請將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整.
          A、取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲乙標(biāo)簽.
          B、在甲乙兩瓶中都放入
          濕潤肥沃
          濕潤肥沃
          的土壤.
          C、
          向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥,乙瓶不做任何處理.然后,在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
          向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥,乙瓶不做任何處理.然后,在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓

          D、觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          E、做完實(shí)驗(yàn)后,你對蚯蚓的處理是
          放回自然環(huán)境中
          放回自然環(huán)境中

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          同步練習(xí)冊答案