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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數目,結果如表:
          類型
          數據
          項目
          工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
          深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
          釋放數目 154只 164只 472只 496只
          再回收率 58% 25% 6% 42%
          請結合達爾文的進化理論完成下列問題:
          (1)在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn),并逐代通過
           
          得以加強數量越來越多;反之,淺色的樺尺蛾數量則減少,這就是達爾文理論中的
           

          (2)通過上述事實說明,樺尺蛾的變異方向是
           
          ,而選擇是
           
           的.
          (3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的.根據達爾文理論,保護色的形成是
           
          的結果.
          A.長期煙熏 B.長期捕食這種顏色的食物 C.長期自然選擇 D.人工選擇
          (4)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色.多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結果是圖中的
           
          精英家教網
          分析:分析表格中的數據可知:在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾更容易生存,而在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾更容易生存;這說明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時即具有保護色的生物更容易生存.
          解答:解:(1)由資料分析可知,工業(yè)污染區(qū),樺尺蛾的生活環(huán)境被工廠的煙熏成了深顏色,這樣深色樺尺蛾就不容易被發(fā)現(xiàn),而淺色樺尺蛾容易被敵害發(fā)現(xiàn);在非工業(yè)區(qū),樺尺蛾的生活環(huán)境未被污染顏色淺,所以淺色的樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,可以說明樺尺蛾的體色使樺尺蛾對環(huán)境具有一定的適應性.這就是達爾文理論中的適者生存,不適者淘汰.
          (2)通過上述事實說明,樺尺蛾的變異方向是不定向,而選擇是定向的.
          (3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的.根據達爾文理論,保護色的形成是長期自然選擇的結果,故選C.
          (4)由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色.而蛾類的顏色有褐色、灰色、白色的不同.其中灰色、白色與環(huán)境樹干顏色一致,是適應環(huán)境者而生存,而褐色與環(huán)境樹干顏色不同,是不適者被淘汰.最終活下來的蛾類多是與環(huán)境顏色一致的灰色、白色的,而褐色的較少,故選D.
          故答案為:;   
          (1)遺傳;適者生存不適者被淘汰;  
          (2)不定向;定向; 
          (3)C;   
          (4)D;
          點評:在工業(yè)污染區(qū),深色樺尺蛾更容易生存,而在非工業(yè)區(qū),淺色樺尺蛾更容易生存,深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數量的變化是自然選擇的結果.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?福州)科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數目,結果如下表:
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          <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        2. 工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
          深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
          釋放數目 154只 164只 472只 496只
          再回收率 58% 25% 6% 42%(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種
          變異
          變異
          現(xiàn)象(“遺傳”或“變異”).假設深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
          BB
          BB
          Bb
          Bb

          (2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的.根據達爾文理論,保護色的形成是
          自然選擇
          自然選擇
          的結果.
          (3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、
          、成蟲四個階段,叫完全變態(tài)發(fā)育.
          (4)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大.用
          生物防治
          生物防治
          方法控制這種林業(yè)害蟲,既經濟又環(huán)保.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?蘇州)科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回.統(tǒng)計其數目,結果如下表:
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          類型
          數據
          項目
          工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
          深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
          釋放數目 154只 164只 472只 496只
          再回收率 58% 25% 6% 42%(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學上稱為
          性狀
          性狀
          .其體色有深淺之分,這是一種
          變異
          變異
          (填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象.假設樺尺蛾的體色受一對基因控制,深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
          BB
          BB
          Bb
          Bb

          (2)工業(yè)污染區(qū)
          (填“深”或“淺”)色樺尺蛾所占比例高,非工業(yè)污染區(qū)
          (填“深”或“淺”)色樺尺蛾所占比例高.
          (3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中活著的樺尺蛾,保護色是不同的.根據達爾文理論,保護色的形成是長期(選擇正確的選項并填在橫線上)
          C
          C
          的結果.
          A.煙熏    B.捕食這種顏色的食物    C.自然選擇
          (4)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、
          、成蟲四個階段,我們把這種類型的發(fā)育叫做
          完全變態(tài)
          完全變態(tài)
          發(fā)育.
          (5)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大,用
          生物防治
          生物防治
          的方法治理這種林業(yè)害蟲,既經濟又環(huán)保.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數目,結果如表:

            1. 類型
              數據
              項目
              工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
              深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
              釋放數目 154只 164只 472只 496只
              再回收率 58% 25% 6% 42%(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,它們都喜歡夜間活動,白天棲息在樹干上.假設深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
              BB
              BB
              Bb
              Bb

              (2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的.根據達爾文理論,保護色的形成是
              B
              B
              的結果.
              A.人工選擇的結果              B.自然選擇的結果
              C.不能解釋的自然現(xiàn)象          D.動物聰明的表現(xiàn)
              (3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做
              完全變態(tài)發(fā)育
              完全變態(tài)發(fā)育

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數目,結果如下表:
                   類型
              數據
              項目
              工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū)
              深色蛾 淺色蛾 深色蛾 淺色蛾
              釋放項目 154只 164只 472只 496只
              再回收率 58% 25% 6% 42%(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種
              變異
              變異
              現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”).假設深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是
              BB
              BB
              Bb
              Bb

              (2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、
              幼蟲
              幼蟲
              、
              成蟲
              成蟲
              四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做
              完全變態(tài)
              完全變態(tài)
              發(fā)育.
              (3)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大.用
              生物防治
              生物防治
              方法控制這種林業(yè)害蟲,既經濟又環(huán)保.

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