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          茉莉花由多種組織構(gòu)成，但它不具有(　　)
          A．保護組織  B．輸導(dǎo)組織
          C．肌肉組織  D．營養(yǎng)組織
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          【解析】植物組織包括保護組織、輸導(dǎo)組織、機械組織、分生組織；而肌肉組織是動物組織的一種。
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(　　)
          A．反射弧　　　　　　B．應(yīng)激性
          C．適應(yīng)性  D．反射
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第八單元 健康地生活（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)安全用藥知識的敘述，正確的是(　　)
          A．中藥、中成藥對人體無毒副作用
          B．不能服用超過有效期藥物的原因是其化學(xué)成分可能發(fā)生了變化
          C．人們不必在服用非處方藥前關(guān)注藥物說明書所提供的各種信息
          D．我們可以在藥店自主選擇與購買處方藥，但應(yīng)特別關(guān)注說明書上的各種信息
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列哪一項不屬于與鳥類空中飛翔相適應(yīng)的身體特征(　　)
          A．身體呈流線型  B．前肢變成翼
          C．體表被覆羽毛  D．體溫恒定
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境適應(yīng)。下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯誤的是(　　)
          A．魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活
          B．家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活
          C．昆蟲有外骨骼適應(yīng)干燥環(huán)境
          D．雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，不正確的是(　　)
          A．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          B．細(xì)胞和生物圈都是一個統(tǒng)一的整體
          C．人的神經(jīng)細(xì)胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器
          D．某種水稻體細(xì)胞的染色體的數(shù)量是一定的
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，都能夠看到的結(jié)構(gòu)有(　　)
          A．細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)
          B．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡
          C．葉綠體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜
          D．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某生物小組在探究“根尖的生長”的實驗中，設(shè)計了如下表格且統(tǒng)計的數(shù)據(jù)盡在其中：
          時　間
          根冠
          分生區(qū)
          伸長區(qū)
          成熟區(qū)
          第一天
          2 mm 
          2 mm 
          2 mm 
          2 mm 
          第二天
          2.1 mm 
          2.3 mm 
          2.8 mm 
          2.1 mm 
          第三天
          2.3 mm 
          2.7 mm 
          3.6 mm 
          2.2 mm 
           
           
          以下是該小組A、B、C、D四位同學(xué)依此數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論，請你判斷哪一位是錯誤的(　　)
          A．根尖生長較緩慢的部位是根冠和成熟區(qū)
          B．根尖生長最快的部位是伸長區(qū)
          C．根生長的關(guān)鍵部位是根尖的伸長區(qū)
          D．根生長的關(guān)鍵部位是根尖的分生區(qū)
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進化的歷程（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動物進化歷程圖，請認(rèn)真分析回答:
          （1）從圖4中可以看出生物進化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜，由         到          、由         到         。
          （2）從圖4中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥化石。可見         是科學(xué)家們研究生物進化的主要證據(jù)。
          （3）生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應(yīng)，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達(dá)爾文的進化觀點分析，下列解釋較為合理的是(     )
          A．被綠草地染的
          B．綠色的青蛙繁殖能力強
          C．綠色的青蛙捕食能力強
          D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機會增大
           
          

			
          

			
          
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