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          （1分）綠色植物養(yǎng)育著地球上的動物，而動物則在維持       平衡等方面起著重要的作用。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          生態(tài)
          此題考查綠色植物和動物在自然界中的作用，綠色植物光合作用將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中，動物在維持生態(tài)平衡中重要的作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”請回答問題
          小題1:下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征(    )
          A．需要營養(yǎng)物質B．呼吸C．生長和繁殖D．運動
          小題2:黃蜂和菜花的關系是(    ) 
          A．合作B．競爭C．捕食D．食物網(wǎng)
          小題3:如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，黃蜂和叫天子都屬于(    )
          A．非生物成份B．分解者C．消費者D．生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是一個溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，根據(jù)圖作答。

          1、 此食物網(wǎng)中至少有（    ）條食物鏈。
          2 、此食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是（       ），個體數(shù)量最多的生物是（     ）。
          3 、 此食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關系是（                ），不同食蟲鳥之間的關系是（                       ）。
          4、此食物網(wǎng)中最復雜的一條食物鏈是（                  ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，請舉出其中的兩個生態(tài)系統(tǒng)。如：__________生態(tài)系統(tǒng)；__________生態(tài)系統(tǒng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在下列有關“草→兔→鷹”這條食物鏈的分析中，正確的是（　�。�
          A．只有草是生產(chǎn)者B．只有鷹是消費者
          C．只有兔是消費者D．這些生物都是消費者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2001年9月重慶發(fā)生罕見的蝗災，通過報紙急求：5000條蛇、2萬只麻雀、20萬只青蛙。這樣做的科學依據(jù)是    （        ）                                        
          A．利用生物防治害蟲B．恢復完整的食物鏈
          C．調整食物鏈，恢復生態(tài)平衡D．以上三項都對
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列食物鏈正確的是（     ）
          A．草←蝗蟲←青蛙B．青蛙→蛇→鷹
          C．陽光→草→昆蟲D．草→食草昆蟲→青蛙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以“荷迎大運”為主題的第22屆荷花展于6月8日在深圳洪湖公園開展。從生態(tài)學角度分析，洪湖公園里所有荷花構成
          A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．植被
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          動物啃食植物，對生態(tài)環(huán)境有破壞作用而無好處。
          

			
          

			
          
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