【題目】在綠豆莢中有很多枚綠豆粒，發(fā)育形成多枚綠豆粒的結構是 （ ）
A. 許多朵花 B. 多個胚珠
C. 多個受精卵 D. 多枚雄蕊
永乾教育寒假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（ �。�
A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產生了二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（ �。�
A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈
B. 圖中最高等的動物是貓頭鷹
C. 不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同
D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內汞的含量最高
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是生物進化的大致歷程（進化樹），請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在______中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數(shù)生活在______上，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從______。
（2）較早出現(xiàn)的藻類植物結構簡單，沒有______的分化，苔蘚植物的莖中沒有______，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結構復雜，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。從生物體的結構組成可以看出生物進化的趨勢是從______。
（3）______是研究生物進化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從______。
（4）生物之所以能不斷地進化，是______的結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題:
（1）圖一中標號[ a]所示的過程稱為傳粉，其實質是___散落到_____上的過程。
（2）圖二示被子植物的受精過程，即[ 7 ]_____中的精子與胚珠中的_________結合形成受精卵的過程稱為受精。
（3）圖三示被子植物的果實，標號[ 10]____來自于圖一中的___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是桃花結構示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）①④⑤合稱為_____，②和③合稱為_____。
（2）花粉在[_____]_____中，花粉從②落到①的過程叫做_____。
（3）此桃花授粉后，[_____]_____能發(fā)育成種子，_____能發(fā)育成胚，[_____]_____能發(fā)育成果實。
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