【題目】達(dá)爾文進(jìn)化論的核心內(nèi)容是（ ）
A.人工選擇
B.自然選擇
C.遺傳變異
D.生存競爭
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家記錄小鼠在迷宮中的表現(xiàn)，甲組小鼠在完成迷宮任務(wù)后會得到食物獎勵，乙組在完成迷宮任務(wù)后不會得到獎勵，結(jié)果如表所示，下列結(jié)果分析不正確的是
A. 甲組小鼠的表現(xiàn)說明其發(fā)生學(xué)習(xí)行為
B. 乙組說明這些小鼠無法完成學(xué)習(xí)行為
C. 長期取消獎勵后，甲組轉(zhuǎn)錯次數(shù)將會增加
D. 學(xué)習(xí)行為建立在非條件反射的基礎(chǔ)上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，請依據(jù)圖表回答下列問題：
氣體成分 | 環(huán)境中的氣體% | 呼出的氣體% |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
（1）請你仔細(xì)閱讀表中數(shù)據(jù)，人體呼出的氣體中______氣體的含量增加最多。
（2）圖1曲線圖表示同一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況。曲線B表示的是在______（填“平靜”或“劇烈運(yùn)動”）狀態(tài)下的呼吸。吸氣和呼氣是通過______的收縮和舒張實(shí)現(xiàn)的。從曲線A上反映出此人的呼吸頻率是______。
（3）人體呼吸包括互相聯(lián)系的4個環(huán)節(jié)（如圖2所示），其中肺的通氣是通過______實(shí)現(xiàn)的，肺泡與血液之的氣體交換、血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換都是通過氣體______買現(xiàn)的，氣體在血液中的運(yùn)輸是通過______實(shí)現(xiàn)的。
（4）人在空腹、清醒、靜臥、室溫20℃條件下的代謝稱為______。在此條件下，人體的哪些生命活動需要消耗能量？______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是某患者的血常規(guī)化驗報告單，請據(jù)此回答下列問題：
化驗項目 | 王強(qiáng) | 正常參考值 |
RBC（紅細(xì)胞） | 3.6×1012個/L | （4.0～5.5）×1012個/L |
WBC（白細(xì)胞） | 16×l09個/L | （4.0～10）×109個/L |
Hb（血紅蛋白） | 86g/L | （120～160）g/L |
PLT（血小板） | 220×109個/L | （100～300）×109個/L |
（1）由圖中可以看出此人血液中______數(shù)量過少，醫(yī)生建議其多吃含______豐富的食物。
（2）醫(yī)生還給此病人開了一些消炎藥，他的理論依據(jù)是：______。
（3）血液由表中所示的三種血細(xì)胞和______構(gòu)成，在三種血細(xì)胞中不含細(xì)胞核的是______。
（4）進(jìn)一步檢測，發(fā)現(xiàn)此悲者血型為AB型，剛好醫(yī)院有另一失血過多患者，血型為A型，那么此患者能給他獻(xiàn)血嗎？______。你的理由：輸血時要輸______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】提倡“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是 （ ）
A.移風(fēng)易俗
B.減少固體垃圾
C.減少個人經(jīng)濟(jì)支出
D.節(jié)約木材，保護(hù)森林
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