【題目】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱骨組成的 , 將動物分為無脊椎動物和脊脊椎動物.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,總結鳥適于飛行的特點。
(1)鳥的身體呈______型,可以減少飛行中空氣的阻力。
(2)鳥的前肢變成______,上面生有幾排大型的______,適于搏擊空氣。
(3)鳥的胸骨上高聳的突起叫做④______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③______,牽動兩翼完成飛行動作。
(4)鳥的呼吸器官是______,有______可輔助呼吸。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關。下面是4種微生物的形態(tài)結構示意圖,請分析回答:
(1)圖中4種生物都沒有_____,故它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。除丙外,其余生物共有的細胞結構為_____、_____、和_____。
(2)圖中甲能夠在不良環(huán)境下形成休眠體﹣﹣_____,故能在自然界中廣泛分布,它與生物丁在結構上的主要區(qū)別是_____。
(3)青霉素可用于治療多種細菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命,圖中可用于提取青霉素的原材料是[_____]。
(4)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,導致這場疫情的罪魁禍首與圖中[_____]的形態(tài)結構最相似,它們都只由_____和_____組成。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種叫跳舞草的植物,當它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時就跳起舞來,這種現(xiàn)象稱為( )
A. 生物的生長 B. 生物的運動
C. 生物對外界刺激的反應 D. 生物的繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖能直觀形象地表達知識結構,有利于加深對知識的理解記憶。下面是植物細胞的相關概念圖。其中A、B表示結構, a、b表示功能,①表示過程。下列說法錯誤的是
A. b表示控制物質進出 B. A表示葉綠體
C. B表示細胞核 D. a表示保護支持
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示黃豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述錯誤的是( )
A. 兩種種子的營養(yǎng)物質分別儲存在④和⑥中
B. 給黃豆種子滴加碘液④會變藍
C. 兩種種子的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同
D. 玉米種子的①②③④組成胚
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com