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          【題目】吃饅頭時,越吃越感覺甜,是因為( 。
          A.淀粉在口腔內被分解成了葡萄糖
          B.淀粉在口腔內被分解成了麥芽糖
          C.唾液變成了葡萄糖
          D.口腔內產生了葡萄糖

          【答案】B
          【解析】唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉在口腔內牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌以及唾液淀粉酶的作用下被分解成麥芽糖,所以吃饅頭時,如果細嚼慢咽,會越嚼越甜.
          故選:B
          本題考查的是淀粉在口腔內的消化.食物在口腔內的消化包括物理性消化和化學性消化.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是光學顯微鏡的示意圖,據圖回答問題:

          (1)取鏡時,右手握住 ,左手托住 ,將顯微鏡安放在實驗臺略偏 的地方。

          (2)有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡和兩個物鏡,目鏡的放大倍數分別是10×,物鏡的放大倍數分別是10×40×。這臺顯微鏡的最大放大倍數是 倍,最小放大倍數是 倍,。假如要觀察一標本,需要放大100倍,應該選用放大倍數為 的目鏡和放大倍數為 的物鏡。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物回答下列問題:

          (1)A是渦蟲,屬于扁形動物身體兩側對稱,背腹______,有口無肛門。

          (2)B是______,身體呈輻射對稱,體表有______,有口無肛門。

          (3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的______動物。

          (4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形體表有______,有口有肛門。

          (5)E是河蚌屬于______動物,它的貝殼是由______分泌的物質形成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營寄生生活的是

          A.枯草桿菌 B.鏈球菌 C.結核桿菌 D.肺炎雙球菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物分類的等級單位中,最基本的分類單位是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肺泡適于與血液進行氣體交換的特點是( 。
          A.肺泡數量多
          B.肺泡外有豐富的毛細血管
          C.肺泡壁薄
          D.以上都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說法錯誤的是(  )

          A. 圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒

          B. 兔和狼都有門齒和臼齒

          C. 圖乙牙齒的分化,與其植食性生活相適應

          D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力,又增強了對食物的消化能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖(見下圖)。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

          A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

          B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

          C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

          D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生如圖所示的改變,下列各項敘述正確的是

          A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

          B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

          C. 在B點,光合作用和呼吸作用的速率相等

          D. 整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用不變

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