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        1. 【題目】蘋果在北方生長得很好。在南方生長得不好,其主要原因是 ( )

          A、溫度 B、濕變 C、空氣 D、土壤

          【答案】A

          【解析】北方與南方生態(tài)因素中溫度差別較大,而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育等,蘋果是溫帶水果在北方溫度適宜生長得好,南方溫度較高不適宜蘋果生長,造成這一現(xiàn)象的是主要原因溫度.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是( 。

          A. 若玻片往左移,則像也會往左移

          B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

          C. 甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到

          D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進化樹(如下圖)簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系,以下說法錯誤的是

          A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中

          B.A由于營養(yǎng)方式不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界

          C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖

          D.從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米被稱為“食物中的黃金”,不僅由于燦黃如金,更重要的是在所有主食中營養(yǎng)價值和保健作用也是最高的。請分析回答:

          (1)在適宜的條件下,玉米種子開始萌發(fā),_________逐步發(fā)育成幼苗。

          (2)玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗,這在生物學(xué)上稱作變異,是由________的改變引起的。

          (3)玉米幼苗在陽光照耀下漸漸長大,實驗小組的探究活動也陸續(xù)展開。

          ①探究一:玉米葉片對不同顏色光的利用率相同嗎?

          將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片,平均分為四塊,放在不同的試管中,在其他條件相同的情況下,按下表進行實驗。光照一段時間后(葉綠體中的色素對紅光和藍紫光的吸收量最大),脫去葉綠素,滴加碘液。

          試管編號

          1

          2

          3

          4

          光照

          白光

          紅光

          藍紫光

          綠光

          滴加碘液

          1滴

          1滴

          1滴

          1滴

          請預(yù)測,__________________號試管內(nèi)的葉片顏色最淺。

          ②探究二:二氧化碳是玉米進行光合作用的原料嗎?

          實驗小組的同學(xué)設(shè)計了圖1所示的實驗裝置(該裝置中隔板與無色透明鐘罩之間,隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封),請幫助他們完善實驗:___________________

          (4)幼苗生長50天左右,植株開始抽花絲了(圖 2)。[1]是____________,玉米的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味,需借助風力進行傳粉,其傳粉方式________________________。

          (5)又過了一個多月,玉米成熟了。糖類、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在玉米種子的_______________中。

          (6)從嚴格意義上講,一粒玉米粒就是一個果實,由______________發(fā)育而來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時,先向試管中加人適量的饅頭碎屑,一然后按照下表設(shè)計的方案進行實驗。推測滴加碘液后不變藍的試管是

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明 ( )

          A、法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B、松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境

          C、它們都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D、它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一天,剛從中學(xué)退休的奶奶對小明說:考考你,冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后,奶奶滿意地笑了你認為小明說的關(guān)鍵是:冰箱能夠

          A減少果蔬水分含量,加快呼吸作用

          B降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用

          C降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用

          D減少環(huán)境中氧氣含量,減緩呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是酵母和細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。

          (1)上圖中圖____是酵母,圖______是細菌。(均填“A”或“B”)你的判斷依據(jù)是____________。

          (2)二者所共有的結(jié)構(gòu)是___________、__________。

          (3)在環(huán)境惡劣的情況下,細菌還能形成_______以度過不良環(huán)境。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對石鱉、蝸牛、烏賊三種軟體動物貝殼的描述,正確的是

          A. 石鱉的貝殼退化

          B. 蝸牛的貝殼是螺旋形的

          C. 烏賊的貝殼是完整的

          D. 貝殼就是外套膜

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