Question

圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、

2

 和

4

（用圖中數(shù)字表示）．
（2）圖甲中A、B、C表示植物體正在進行的三個重要生理活動，其中A過程表示

呼吸作用

 B過程表示

蒸騰作用

，C過程表示

光合作用

．
（3）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”詩中所描述的萬千枝條及綠葉，都是由圖甲中植物上的

芽

發(fā)育成的．

Answer 1

分析：此試圖填空題是一個綜合性很強的題目，涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用以及芽的發(fā)育、動植物細(xì)胞的異同點，有一定的難度要仔細(xì)作答．

解答：解：（1）圖乙中1細(xì)胞壁、2液泡、3細(xì)胞核、4葉綠體、5細(xì)胞質(zhì)，與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)有1細(xì)胞壁、2液泡和4葉綠體；
（2）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；，因而A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．
（3）葉芽的生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．所以說萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的．
故答案為：（1）2；4；
（2）呼吸作用，蒸騰作用，光合作用．
（3）芽

點評：回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等．