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        1. 【題目】蝸牛用來完成運動的結構是(  )

          A. 纖毛 B. 剛毛 C. D.

          【答案】C

          【解析】蝸牛的眼長在上觸角的頂端,蝸牛的足在它的腹面,稱為腹足,是蝸牛的運動器官。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你見過青蛙嗎? 青蛙的發(fā)育過程包括四個階段,順序是 ( )

          受精卵 成蛙 蝌蚪 幼蛙

          A.①④③② B.①③④② C.①②③④ D.①③②④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況,下列敘述錯誤的是( )

          A. 為腦部毛細血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化

          B. 為肺泡處的毛細血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化

          C. 為腎小管處的毛細血管,則曲線可代表尿素的含量變化

          D. 為小腸絨毛內(nèi)毛細血管,則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關敘述正確的是(  )

          A. ①④都屬于真核生物,②屬于原核生物,③沒有細胞結構

          B. 圖中生物的生活方式都是異養(yǎng),①②營腐生生活,③④營寄生生活

          C. 利用④可以產(chǎn)生青霉素,人們釀酒、做面包離不開②

          D. ③屬于細菌病毒,以分裂的方式進行繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】A與a分別代表能卷舌和不能卷舌的基因。一對夫婦都能卷舌,但生下的兒子不能卷舌。請分析回答:

          (1)在遺傳學上,能卷舌和不能卷舌稱為一對_____

          (2)兒子的基因型是_____,夫婦的基因型分別是_____、_____。

          (3)若這對夫婦再生一個孩子,此孩子能卷舌的概率是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項實驗設計不能實現(xiàn)實驗目的是( 。

          A. 如圖裝置驗證光合作用需要光

          B. 如裝置驗證光合作用需要二氧化碳

          C. 如圖裝置驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          D. 如圖裝置驗證蒸騰作用散失水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列顯微鏡的結構中,可調(diào)節(jié)光線強弱的是( )

          A. 遮光器和載物臺 B. 遮光器和反光鏡

          C. 反光鏡和通光孔 D. 反光鏡和載物臺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有些細菌外面有鞭毛和莢膜,它們的作用分別是( )。

          A. 防御和保護 B. 運動和保護

          C. 攻擊和保溫 D. 運動和保溫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]____________,[②]____________,[③]______________和[④]______________四個時期。

          (2)這種發(fā)育方式叫做_________________。

          (3)②時期的青蛙幼體用________________呼吸,生活在水中。

          (4)青蛙的身體近似流線型,趾間有蹼,這與它的___________中生活環(huán)境相適應,由此形成的生物學觀點是:生物體的__________________________________與其_________________相適應。

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