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          鯽魚的胸鰭和腹鰭成對出現(xiàn)，其主要作用是（    
）
          


          A、劃水游泳    B、在水底爬行    C、平衡身體    D、控制前進(jìn)的方向
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】
          


          試題分析：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用，腹鰭起平衡作用，尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。
          


          考點(diǎn)：本題考查的是各種魚鰭的作用。
          


          點(diǎn)評：此題難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知魚的各種鰭的作用。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是劉亮同學(xué)在探究鯽魚魚鰭時(shí)所做的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
          （1）圖中魚鰭成對存在的是
          胸鰭
          胸鰭
          和
          腹鰭
          腹鰭

          （2）他選用兩條差不多的鯽魚，將其中一條的胸鰭和腹鰭用細(xì)繩綁好，使之不能擺動(dòng)，然后都放入水中，發(fā)現(xiàn)被綁的魚不能像另一條那樣平穩(wěn)的側(cè)立水中，這說明胸鰭和腹鰭的作用是
          維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)
          維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)
          ；而另一條沒綁的魚在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是
          對照
          對照
          ．
          （3）他如果將鯽魚的尾鰭綁起來做實(shí)驗(yàn)，你預(yù)測的結(jié)果是
          鯽魚不能掌握方向，游動(dòng)速度慢
          鯽魚不能掌握方向，游動(dòng)速度慢
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級上學(xué)期期中檢測生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          鯽魚的胸鰭和腹鰭成對出現(xiàn)，其主要作用是（    ）
          A．劃水游泳B．在水底爬行 C．平衡身體 D．控制前進(jìn)的方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          鯽魚的胸鰭和腹鰭成對出現(xiàn)，其主要作用是

          1. A.
            劃水游泳
          2. B.
            在水底爬行 
          3. C.
            平衡身體 
          4. D.
            控制前進(jìn)的方向
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          以下是劉亮同學(xué)在探究鯽魚魚鰭時(shí)所做的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
            
            
          （1）圖中魚鰭成對存在的是【 】          和【 】            
            
          （2）他選用兩條差不多的鯽魚，將其中一條的胸鰭和腹鰭用細(xì)繩綁好，使之不能擺動(dòng)，然后都放入水中，發(fā)現(xiàn)被綁的魚不能像另一條那樣平穩(wěn)的側(cè)立水中，這說明胸鰭和腹鰭的作用是                  ；而另一條沒綁的魚在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是                  。
            
          （3）他如果將鯽魚的尾鰭綁起來做實(shí)驗(yàn)，你預(yù)測的結(jié)果是                           。
          

			
          

			
          
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