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        1. 【題目】如圖是尿液形成的示意圖,回答下列問題:

          (1)寫出圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個重要作用:C處__________________,D處____________________

          (2)當血液流經(jīng)C處時,血液中的____________________ 不能被濾過。

          (3)當原尿流經(jīng)D處時,原尿中______________ 可被D處毛細血管全部吸收,____________可被大部分吸收,_______可被部分吸收。

          【答案】 濾過作用 重吸收作用 血細胞 大分子蛋白質(zhì) 葡萄糖 無機鹽

          【解析】(1)尿的形成過程包括[C]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和[D]腎小管的重吸收作用兩個過程.

          (2)當血液流經(jīng)腎小球血液中除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其余的水分、葡萄糖、無機鹽和尿素都可以過濾到腎小囊形成原尿。

          (3)原尿由腎小囊腔進入腎小管,原尿內(nèi)的全部葡萄糖,大部分的水,部分的無機鹽可以被腎小管重新吸收進入血液,剩下的物質(zhì)形成尿液。

          練習(xí)冊系列答案
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          A. 蝗蟲 B. 大雁 C. 蝙蝠 D. 鴕鳥

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          【題目】如圖是幾種病的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中的①表示_____,②表示_____,其中_____(填“①”或“②”)能夠在寄主的活細胞中指導(dǎo)制造新的病毒。

          (2)病毒與人類的關(guān)系非常密切,常見的由病毒引起的疾病有(請舉2例):__________。

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          【題目】在調(diào)查校園生物時,下列敘述是幾位同學(xué)的做法,不正確的是( )
          A.要記錄生物的數(shù)量
          B.看到螞蟻之類的小動物忽略不計
          C.要記錄生物的名稱
          D.空中偶爾飛過的鳥和昆蟲也要記錄

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是(  )

          A. 病毒 B. 細菌 C. 真菌 D. 霉菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學(xué)完“生殖、發(fā)育和遺傳”等知識后,小琳構(gòu)思了一部科普動畫片,部分畫面及解說詞如下:我是一只快樂的家鴿,從一枚受精卵開始,我踏上了奇妙的生命旅程.

          (1)在受精卵中,[________]胚盤不斷進行細胞________和分化,逐漸形成各種組織和器官,我也漸漸長大.

          (2)破殼而出后,為預(yù)防禽流感,我和伙伴們都注射了疫苗.從免疫學(xué)角度分析,疫苗是抗原,它能刺激機體產(chǎn)生________,這屬于________性免疫.

          (3)我的父母頭上無毛冠,而我有毛冠,這屬于生物的________現(xiàn)象.從性狀的表現(xiàn)看,有毛冠是屬于________(“顯性”或“隱性”)性狀.

          (4)若顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,則我父母的基因型都是________,我的基因型是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
          A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
          B.森林生態(tài)系統(tǒng)
          C.生物圈
          D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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          【題目】健康成年人每次獻血1000毫升是不會影響健康的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一實驗的裝置,據(jù)圖回答:

          (1)A 瓶內(nèi)的氣體模擬_____

          (2)實驗的結(jié)果表明_____。

          (3)B 中的液體相當于_____

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          同步練習(xí)冊答案