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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          學習枝條扦插時,老師告訴小剛生根粉低濃度溶液可以促進插條生根,提高插條成活率;而高濃度溶液則抑制枝條生根.小剛利用課余時間探究某一濃度的生根粉溶液是否能促進扦插枝條生根,探究方案如下:
          實驗材料:生根粉,葡萄莖等.
          實驗步驟:
          ①制作插條.將葡萄相同部位的莖剪成長度相等的莖段20條,莖段上方切成平面,下方切成斜面,去掉莖段上的葉片,每個莖段保留1個芽.
          ②配制某一濃度的生根粉溶液.
          ③插條的處理及培養(yǎng).將葡萄插條分成甲、乙兩組,每組10條.甲組用生根粉溶液浸泡24小時,乙組用蒸餾水浸泡24小時.隨后將插條埋入土中進行扦插培養(yǎng).
          ④觀察統(tǒng)計.5天后,統(tǒng)計每段插條的生根數(shù)量.
          請分析回答:
          (1)制作插條時,將插條下方切成斜面的原因是
           
          ,去掉插條葉片的原因是
           

          (2)乙組插條用蒸餾水浸泡的目的是
           

          (3)對步驟④中的統(tǒng)計數(shù)據進行的處理方法是
           

          (4)若小剛的實驗結果是甲組生根數(shù)量多于乙組,則說明
           
          ;若甲組生根數(shù)量比乙組少,則說明
           
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為植物嫁接示意圖,下列說法正確的是( 。
          A、①是接穗、②是砧木,屬于無性生殖B、①必須是帶芽的枝條C、嫁棒時,將①和②的形成層對合D、前三項都對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          通過以下植物器官繁殖新植株的方式,屬于有性生殖的是( 。
          A、馬鈴薯的莖B、玉米的種子C、椒草的葉D、番薯的根

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          人們常采取扦插的方法來繁殖月季,以下生物的生殖方式與其不同的是( 。
          A、石榴用壓條的方法繁殖B、馬鈴薯用塊莖繁殖C、蘋果用嫁接的方法繁殖D、玉米用種子繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某農場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是(  )
          A、用高濃度,以保證生根B、用低濃度,以降低成本C、任選一種濃度進行扦插D、用不同濃度進行預實驗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          以下是某生物興趣小組在菊花扦插繁殖的最佳時期,探究“影響菊花插條成活因素”的實驗結果,請根據表格內容分析回答:
               處理
          分組
          扦插土壤插條莖段的下切口環(huán)境相對濕度(%)
          A組不消毒斜向切口50~85
          B組消毒水平切口50~85
          C組消毒斜向切口20~30
          D組消毒斜向切口50~85
          環(huán)境:常溫下散射光照,扦插數(shù)1條/組,培養(yǎng)時間3周
          (1)該實驗中菊花的這種生殖方式屬于
           

          (2)扦插過程中一般采取避免陽光直射,除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是
           

          (3)實驗中,要先將土壤進行消毒是為了
           

          (4)該實驗設計中對照組是
           
           組;若探究下切口方向對枝條成活率的影響,應選擇哪兩個組?
           
           

          (5)若選擇了C組和D組做實驗,則該實驗探究的是
           
          對枝條成活率的影響.
          (6)你認為該實驗設計是否存在缺陷?請說明理由.
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過程是( 。
          A、①→②→③→④B、②→③→④→①C、③→②→④→①D、④→①→②→③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比,相同之處是(  )
          A、都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育B、都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育C、都經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期D、都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          鳥卵中能孵化成雛鳥的結構是( 。
          A、胚盤B、卵白C、卵黃D、卵殼

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