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        1. 植物細(xì)胞中與光合作用有關(guān),能利用無機物合成有機物的場所是


          1. A.
            細(xì)胞壁
          2. B.
            葉綠體 
          3. C.
            線粒體
          4. D.
            細(xì)胞核
          B
          試題分析:綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程,可見光合作用就是合成有機物,儲存能量的過程,故B符合題意。
          考點:本題考查的是綠色植物的光合作用。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物細(xì)胞中與植物的光合作用有關(guān),能利用無機物合成有機物的場所是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)回答下列有關(guān)實驗操作技能和科學(xué)研究方法的問題.
          ①為洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片染色,可把一滴碘液滴在
           
          的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部.
          ②一般情況下,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           
          ,該結(jié)構(gòu)有保護細(xì)胞,并控制物質(zhì)進出的功能.植物細(xì)胞中進行光合作用的場所是
           
          ,能為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是
           
          .與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           
          .與洋蔥表皮細(xì)胞相比較,口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           
          和[
           
          ]
           

          ③要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用
           
          法;要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用
           
          法;要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用
           
          法.
          A、調(diào)查法;B、觀察法;C、實驗法;D、測量法.

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          科目:初中生物 來源:2016屆江蘇阜寧實驗初中初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          植物細(xì)胞中與光合作用有關(guān),能利用無機物合成有機物的場所是

          A.細(xì)胞壁        B.葉綠體                C.線粒體                  D.細(xì)胞核

           

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          科目:初中生物 來源:江蘇期中題 題型:單選題

          植物細(xì)胞中與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

          [     ]

          A.葉綠體
          B.液泡
          C.線粒體
          D.細(xì)胞液

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          同步練習(xí)冊答案