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          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項可表示食物鏈的是（ ）
          A. 蛇→鷹 B. 植物→鼠→狐
          C. 鼠→蛇→鷹 D. 兔→植物→鷹
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于吃與被吃的關(guān)系所形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。
          在四選項中，A項和C項缺乏生產(chǎn)者；D項中，最開始的應該是生產(chǎn)者（植物）而不應該是消費者（兔），正確的排列順序應該是植物→兔→鷹。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學能，并將化學能儲存于其中的是 （ ）
          A. 氧 B. 葉綠素 C. 有機物 D. 無機鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
          （1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，最長的一條食物鏈可以表示為：_____．
          （2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動．
          （3）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是_____和_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用能維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對平衡。（______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈包括 的底部、 的大部和 的表面。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是( )
          A. 移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
          B. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移動裝片，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
          C. 移動裝片，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，調(diào)節(jié)光圈，轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
          D. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈，移動裝片，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（ ）
          A. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的
          B. 生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞，可能引起嚴重的后果
          C. 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的
          D. 生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假設(shè)小明手上此刻有200個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4小時后他的手上的細菌數(shù)目是（ ）
          A. 51200 B. 1600 C. 3200 D. 25600
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】洗手看似簡單，殊不知其中大有學問。某校學生興趣小組的甲乙兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證實驗：
          （1）該實驗提出的探究問題是：____________________________________？
          （2）乙同學的設(shè)計更合理，因為他設(shè)置了________實驗，變量是______________。
          （3）細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時，進行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境，細菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做_____________________。
          

			
          

			
          
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