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        1. 【題目】下列能正確表示一條食物鏈的是( 。

          A. B.

          C. D. 陽光

          【答案】A

          【解析】該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者兔、鷹它們之間的關(guān)系,A正確;箭頭應(yīng)該指向捕食者,把箭頭的方向弄反了,B錯誤;食物鏈的箭頭指向捕食者,鷹捕食兔,二者之間的箭頭指反了,應(yīng)該是兔→鷹,C錯誤陽光屬于非生物部分,食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者,D錯誤

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家鴿、麻雀等鳥類總是在不停地找食吃,對此現(xiàn)象的說法錯誤的是( 。

          A. 鳥類的飛行需要消耗大量能量

          B. 食物中的有機物能提供能量

          C. 鳥類的消化能力很強

          D. 會增加體重、影響飛行

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行,實驗中學舉辦了生物詩詞大會。在單人追逐賽環(huán)節(jié),要求選手說出有莖葉的植物的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰?( 。

          A. 西湖春色歸,春水綠如染。B. 苔痕上階綠,草色入簾青。

          C. 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。D. 徒步南山,言采其蕨。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】先天性行為和學習行為是兩種毫無關(guān)系的行為.__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為小剛利用某植物枝條所做的實驗裝置。實驗開始前,小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均涂抹了厚厚一層凡士林(護膚油),乙瓶中枝條不處理,并用水彩筆分別標記了甲、乙兩瓶的水面高度。在接下來的幾天里,他定時觀察、記錄水位的變化情況。根據(jù)自己所學知識回答下列問題。

          1)實驗目的是為了驗證______________________________________。

          2)水面上油層的作用是______________________________________

          3)為了使實驗結(jié)果更可靠,放入兩個瓶子中的枝條生長狀況和葉片數(shù)目應(yīng)盡量,這遵循了科學實驗的___________原則。

          4)預測實驗結(jié)果:甲、乙兩個瓶子中,水面高度基本保持不變的是___________,原因是___________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是(  )

          ①蚯蚓﹣﹣﹣體壁 ②鯽魚﹣﹣﹣鰓 ③家鴿﹣﹣﹣﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣﹣﹣鰓和皮膚⑤家兔﹣﹣﹣肺

          A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哺乳動物的特性中,與其后代成活率高有直接關(guān)系的是( )

          A. 大腦發(fā)達 B. 心臟四腔 C. 胎生哺乳 D. 用膈協(xié)助呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓和蝗蟲的共同特征是(  )

          A. 體表有外骨骼 B. 身體分節(jié) C. 具有剛毛 D. 體內(nèi)有脊椎

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對動物進行分類的依據(jù)不包括( 。

          A. 動物數(shù)量的多少 B. 動物的外部形態(tài)

          C. 動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu) D. 動物的生理功能

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