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          【題目】有關(guān)地層中生物化石出現(xiàn)順序的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．越古老的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單、低等
          B．較近的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜、高等
          C．古老的地層里，找不到復(fù)雜高等的生物化石
          D．越近的地層里，找不到低等生物化石
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多，沒(méi)有高等的生物。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，而低等的生物化石相對(duì)較少。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照一般的分類方法，現(xiàn)代人可分為四個(gè)種族．_________．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎，這兩個(gè)小孩最有可能來(lái)自于（ ）
          A. 一個(gè)受精卵
          B. 一個(gè)卵細(xì)胞分別和兩個(gè)精子結(jié)合
          C. 兩個(gè)受精卵
          D. 兩個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)分析下面的曲線，并回答問(wèn)題：（6分）
          （1）甲表示 性身高增長(zhǎng)速度的變化，丁指的是 性主要的性器官 的發(fā)育。
          （2）丙和丁在青春期迅速發(fā)育是在 分泌的的 調(diào)節(jié)下進(jìn)行的。
          （3）甲和乙在青春期出現(xiàn)的生殖器官之外的差異稱為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在以下敘述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（ ）
          A.能夠使人或動(dòng)、植物患病
          B.沒(méi)有細(xì)胞核
          C.只能在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖
          D.個(gè)體十分微小
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子植物可以分為兩大類，即_________植物和_________植物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明為了解“溫度對(duì)霉菌生活的影響”進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為下列選項(xiàng)不能作為該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的應(yīng)該是 ( )
          A. 高溫和潮濕 B. 高溫和低溫 C. 干燥和潮濕 D. 光亮和黑暗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

          （1）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是。
          （3）如果人們大量捕殺鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)。
          （4）植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，數(shù)目最多的是。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          (l)請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱：[B]__________，[C]__________。
          (2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由__________提供。
          (3)胚胎植入子宮內(nèi)膜后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]____。
          (4)胎兒通過(guò)[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得__________，并將代謝產(chǎn)生的__________氣體和其他廢物排人母體的血液，由母體排出體外。
          

			
          

			
          
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