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        1. 【題目】某同學(xué)觀察到一臨時(shí)裝片中有葉綠體,可能是下面哪個(gè)材料的玻片 ( )
          A.人血涂片
          B.人體口腔上皮細(xì)胞
          C.根尖細(xì)胞
          D.水綿細(xì)胞

          【答案】D
          【解析】人血涂片細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞、根尖肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),它們都不能進(jìn)行光合作用,因?yàn)闆]有葉綠體;水綿細(xì)胞除了有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和液泡外,還有葉綠體,所以能夠進(jìn)行光合作用,所以在顯微鏡下能觀察到葉綠體。
          【考點(diǎn)精析】利用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題

          (1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦,能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性

          (2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_____,此結(jié)構(gòu)能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的_____性。

          (3)圖中_____內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

          (4)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛,常會(huì)造成__________中滑脫出來的現(xiàn)象,從而造成脫臼。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】這是證明光合作用制造淀粉的實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題

          (1)在實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)材料在黑暗處放置一晝夜,目的是_____

          (2)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住,然后移到光下照射3至4小時(shí),部分遮光的意義是_____

          (3)剪下葉片,去掉黑紙,將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱,酒精的作用是_____

          (4)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部分紫色,見光部分_____色.

          (5)通過實(shí)驗(yàn)證明_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是( )

          A. 驗(yàn)證光合作用需要光

          B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

          C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究“生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用”,有人設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).

          (1)取3個(gè)大小、形狀相同的玻璃瓶,分別標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙,向瓶中加入等量的清水,并加入等量的泥沙和水藻.

          (2)向三瓶中放入種類相同,大小和生理狀況相似的小魚各兩條.再在甲瓶中多放入三條小魚.

          (3)將甲、乙瓶放在散射光下,將丙瓶放在黑暗中.

          上述實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

          (1)甲和乙對(duì)照,唯一的變量是__

          (2)乙和丙對(duì)照,唯一的變量是__

          (3)圖中所示三個(gè)小生態(tài)瓶中,小魚存活時(shí)間最長(zhǎng)的是__瓶,原因是__

          (4)三個(gè)小生態(tài)瓶中都放入水藻的目的是__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧,兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí),也啟示我們,團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛是成功的重要因素.瞧!“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進(jìn)行.

          (1)“撕名牌”現(xiàn)場(chǎng),跑男們?nèi)呵榧ぐ海阕肺亿s.時(shí)而跳躍、時(shí)而翻滾、時(shí)而追逐、時(shí)而躲閃,所有這些運(yùn)動(dòng)都是在______的支配下,由人體的______三者協(xié)調(diào)配合,共同完成的.

          (2)運(yùn)動(dòng)中,圖甲所示結(jié)構(gòu)起到了______的作用,其中[]______及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶,使圖甲所示結(jié)構(gòu)具有牢固性;與其靈活性有關(guān)的主要包括[]______以及⑤中的______,同時(shí)[]______還能夠緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊力,保護(hù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu).

          (3)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛,常會(huì)造成[]______從[]______中脫落出來發(fā)生脫臼現(xiàn)象.

          (4)奔跑追逐過程中,跑男的手指不小心碰觸到尖銳的物體,圖乙中的[]______收縮,[]______舒張,完成屈肘動(dòng)作,以避免更嚴(yán)重的傷害.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是

          AE可表示有莖葉分化 BF可表示有輸導(dǎo)組織

          CP可表示分布在水中 DQ可表示用孢子繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟,將褲子上的綠色除去的最佳材料是( 。
          A.普通洗衣粉
          B.酒精
          C.沸水
          D.肥皂水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓活動(dòng)的地方土壤疏松,肥力強(qiáng);柳杉能夠吸收二氧化硫等有毒氣體。這些現(xiàn)象說明( )

          A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

          C. 環(huán)境影響生物 D. 生物選擇環(huán)境

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          同步練習(xí)冊(cè)答案