Question

（2010?越秀區(qū)模擬）去年甲型H1N1流感襲擊全球，我國政府高度重視，采取了多項得力的措施，有效地防止了疫情的擴(kuò)散，學(xué)校也配合政府開展了一系列的防控工作，請分析回答以下問題：
（1）為防控甲流，學(xué)校落實“晨檢”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于

控制傳染源、

．
（2）加強(qiáng)對教室、圖書館等公共場所的清潔和通風(fēng)，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于

切斷傳播途徑

．
（3）組織同學(xué)們以自愿為原則接種甲流疫苗，甲流疫苗是用殺死或減毒的

H1N1病毒

 制成的生物制品，它進(jìn)入人體后能刺激

淋巴

細(xì)胞，產(chǎn)生

抗體

，這種免疫屬于

特異

性免疫．

Answer 1

分析：本題是有關(guān)傳染病傳播途徑、預(yù)防措施和人體免疫知識的綜合題，據(jù)此答題．

解答：解：（1）（2）傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群．針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起，主要通過飛沫和空氣傳播的，屬于呼吸道傳染病．
    為防控甲流，學(xué)校落實“晨檢”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源．加強(qiáng)對教室、圖書館等公共場所的清潔和通風(fēng)，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑．
（3）甲流疫苗是用殺死或減毒的H1N1病毒制成的生物制品，疫苗進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來消滅特定的病原體，這種免疫類型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫．
故答案為：（1）控制傳染源
（2）切斷傳播途徑
（3）H1N1病毒    淋巴    抗體   特異

點評：掌握傳染病的概念、基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施等基礎(chǔ)知識并會靈活運用．