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          【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”在“落紅”轉(zhuǎn)化為“春泥”的過程中發(fā)揮重要作用的是(  )
          A．植物根部的吸收作用
          B．細菌、真菌的分解作用
          C．花瓣本身的呼吸作用
          D．細菌、真菌的合成作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會堆積如山，是因為大量的細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。因此，在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是細菌、真菌的分解作用。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫 生殖；不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體發(fā)育成新個體的生殖方式叫_____生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某個生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：

          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈。
          （2）寫出最長的食物鏈；
          （3）如果某種有毒物質(zhì)污染了草，那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是；
          （4）生態(tài)系統(tǒng)組成成分除了圖中已出現(xiàn)的和外，生態(tài)因素還有。
          （5）該生態(tài)系統(tǒng)的功能是和 ， 能量最初來自于。
          （6）從圖中可以看出鷹和蛇之間既有關(guān)系又有關(guān)系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細菌和真菌中,營腐生生活的是( )
          A．人體中的真菌 B．地衣中的真菌
          C．大豆根瘤中的根瘤菌 D．腐爛香蕉中的枯草桿菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在食物所含的六種營養(yǎng)中，不用消化就可以直接吸收的是
          ①水 
          ②無機鹽 
          ③維生素 
          ④糖類 
          ⑤蛋白質(zhì) 
          ⑥脂肪
          A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是一些常用的農(nóng)林產(chǎn)品繁殖技術(shù),其中屬于有性生殖的是
          A．馬鈴薯發(fā)芽 B．大豆播種 C．甘蔗扦插 D．苗木嫁接
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗： 
           
          序號
          A瓶
          B瓶
          C瓶
          D瓶
          1
          各加入等量清水
          2
          不加河泥
          各加入等量河泥
          3
          不加水藻
          各加入等量的水藻
          4
          各加入兩條相同狀況的小魚
          5
          置于相同光照下
          黑暗
          小魚生存時間
          3天
          11天
          25天
          2天
          分析并回答： 
          （1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 ______ ；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)？ ______ ． 
          （2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的主要作用是 ______ ． 
          （3）比較C、D的實驗結(jié)果可說明 ______ ． 
          （4）如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關(guān)的探究問題： ______ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示各種概念之間的關(guān)系,表中選項與圖示相符的是
          選項
          1
          2
          3
          4
          A
          藻類植物
          苔蘚植物
          雙子葉植物
          單子葉植物
          B
          基因
          DNA
          染色體
          細胞核
          C
          細胞壁
          細胞質(zhì)
          細胞膜
          細胞
          D
          人體系統(tǒng)
          人體器官
          人體組織
          人體細胞
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于社會行為的是（ ）
          A.蜻蜓點水
          B.螞蟻搬家
          C.孔雀開屏
          D.驚弓之鳥
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案