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				生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到    ，由低等到    ，由水生到    ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：本題是一道填空題，考查的是生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)．
          解答：解：地球上的各種生物，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的．縱觀生物進(jìn)化的歷史，其總體趨勢(shì)為：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．在這個(gè)過(guò)程中，絕大部分原始生物類群先后滅絕，新的生物類群相繼產(chǎn)生．地球上的生物就是這樣不斷地進(jìn)化和發(fā)展著，生物界也因此而變得更加豐富多彩．
          故答案為：復(fù)雜；高等；陸生
          點(diǎn)評(píng)：關(guān)于生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，多以填空題或是選擇題的形式考查，難度較小				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?威海）如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù)，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
          （1）在生理上，動(dòng)物類群1的繁殖方式最主要的特征是
          胎生哺乳
          胎生哺乳
          ；植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是
          用種子繁殖
          用種子繁殖
          ．
          （2）在分類上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類等級(jí)是
          界
          界
          ．2是最高級(jí)的植物類群，對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類，往往把
          花、果實(shí)、種子
          花、果實(shí)、種子
          作為最重要的依據(jù)．
          （3）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是
          腔腸動(dòng)物
          腔腸動(dòng)物
          ，從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
          從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
          從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011?黑龍江）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到
          復(fù)雜
          復(fù)雜
          ，由低等到
          高等
          高等
          ，由水生到
          陸生
          陸生
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          研究生物進(jìn)化的方法有
          比較法
          比較法
          ；生物進(jìn)化的證據(jù)是
          化石
          化石
          （在地層中出現(xiàn)有一定的順序）；生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
          由簡(jiǎn)單
          由簡(jiǎn)單
          到
          復(fù)雜
          復(fù)雜
          ，
          由低等
          由低等
          到
          高等
          高等
          ，
          由水生
          由水生
          到
          陸生
          陸生
          ；現(xiàn)存的各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成各適應(yīng)環(huán)境的
          形態(tài)結(jié)構(gòu)
          形態(tài)結(jié)構(gòu)
          和
          生活習(xí)性
          生活習(xí)性
          ，如
          保護(hù)色
          保護(hù)色
          、警戒色、擬態(tài)．自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，
          適者
          適者
          生存下來(lái)，
          不適者
          不適者
          被淘汰掉，這就是
          自然選擇
          自然選擇
          ．生物通過(guò)
          遺傳
          遺傳
          、
          變異
          變異
          和
          自然選擇
          自然選擇
          ，不斷進(jìn)化．變異一般是
          不定向
          不定向
          的，自然選擇是
          定向
          定向
          的，決定生物進(jìn)化的方向（能夠適應(yīng)環(huán)境的被選擇保留）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008?濱州）植物進(jìn)化的歷程是，藻類植物→苔蘚植物→種子植物，它反映了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          一般說(shuō)來(lái)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：結(jié)構(gòu)上
          從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
          從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
          ，在生活環(huán)境上
          從水生到陸生
          從水生到陸生
          ，在進(jìn)化水平上
          從低等到高等
          從低等到高等
          ．
          

			
          

			
          
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