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        1. 【題目】下列各項措施,對保護生態(tài)環(huán)境最有利的是( 。

          A. 把大片沼澤地開墾成農(nóng)田

          B. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲

          C. 利用動物群體中信息交流的原理,通過干擾雌雄蟲之間的通訊來控制害蟲數(shù)量

          D. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓那些有毒藻類死亡

          【答案】C

          【解析】一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象叫做通訊,分工合作需隨時交流信息,交流方式有動作、聲音、和氣味等提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲;在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑,干擾雌雄沖之間的通訊,是雄蟲無法判斷雌蟲的位置,從而不能交配,這樣也能達到控制害蟲數(shù)量的目的。 對環(huán)境沒有污染,因此對保護生態(tài)環(huán)境最有利。把大片沼澤地開墾為農(nóng)田,會破壞生物的棲息地,使生物種類減少。在菜地中噴灑農(nóng)藥只有少量附著或被吸收,其余絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中,通過降雨,經(jīng)過地表徑流的沖刷進入地表水和滲入地表水形成污染。赤潮是在特定的環(huán)境條件下,海水中某些浮游植物、原生動物或細菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象,一般情況下工業(yè)廢水也可以引發(fā)赤潮,如果工業(yè)廢水能讓有毒藻類死亡的話,同樣對海洋中其它生物也是一種毒害,當(dāng)然對保護生態(tài)環(huán)境不利了。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】達爾文認為,生物的多樣性和適應(yīng)性是(  )
          A.自然選擇的結(jié)果
          B.生物變異的結(jié)果
          C.環(huán)境不斷變化的結(jié)果
          D.生物過度繁殖的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦耳(能量單位)的熱量.某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如下,請據(jù)表回答下列問題:

          食物名稱

          花生仁

          黃豆

          核桃仁

          大米

          質(zhì)量(克)

          20

          20

          20

          水(毫升)

          50

          50

          50

          50

          溫度上升(℃)

          2.2

          1.4

          3

          1.3

          (1)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用_____為主.

          (2)從小組的實驗結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中含能量最多的是_____

          (3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是_____,燃燒留下的灰燼是_____

          (4)為了盡量減少實驗的誤差,應(yīng)該設(shè)置_____

          (5)實驗中,①應(yīng)該為_____克,因為_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種生物不是依靠孢子進行繁殖后代的?( )
          A.青霉
          B.乳酸菌
          C.木耳
          D.靈芝

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子的休眠有利于( 。

          A. 營養(yǎng)物質(zhì)的積累 B. 吸收各種營養(yǎng) C. 渡過惡劣的環(huán)境 D. 營養(yǎng)物質(zhì)的制造

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷題:所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對某人進行血型鑒定,這個人的血液和A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng),和B型標(biāo)準(zhǔn)血清不發(fā)生凝集反應(yīng),說明這個人的血型應(yīng)該是( 。

          A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
          (1)黑猩猩的這種行為屬于行為.
          (2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
          (3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和而獲得.
          (4)先天性行為是由動物體內(nèi)的決定的,而學(xué)習(xí)行為是在的基礎(chǔ)上建立的.
          (5)學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生理活動提供能量的是。

          A. 蛋白質(zhì)、糖類、水 B. 蛋白質(zhì)、糖類、維生素

          C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 D. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水

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          同步練習(xí)冊答案