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        1. 【題目】______ 保持了物種的相對(duì)穩(wěn)定, ______ 為形成新物種提供了可能.

          【答案】 遺傳 變異

          【解析】生物的親代與子代之間在性狀上生物相似性叫遺傳,由于生物具有遺傳的特性,所以每種生物的后代都與它們的親代基本相同,如:“龍生龍,鳳生鳳”,因而使生物能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定.遺傳和變異是自然選擇的物質(zhì)基礎(chǔ),是生物進(jìn)化的前提之一.自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的,沒(méi)有變異就不存在生物的多樣性,也就沒(méi)有選擇的對(duì)象,就沒(méi)有生物的進(jìn)化;如果沒(méi)有遺傳,生物不能延續(xù)繁衍,自然選擇也就失去了意義。因此,遺傳保持了物種的相對(duì)穩(wěn)定,變異為形成新物種提供了可能。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒 B. 胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒

          C. 母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒 D. 臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明自制了一個(gè)密閉的生態(tài)瓶,要使其維持更長(zhǎng)的時(shí)間,最好放在

          A. 床柜上 B. 陽(yáng)臺(tái)上 C. 冰箱里 D. 陰暗的角落

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          【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴的液體分別是

          A. 稀碘液、清水 B. 生理鹽水、清水

          C. 清水、稀碘液 D. 清水、生理鹽水

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中,不正確的是

          A. 對(duì)污水有凈化作用

          B. 從口溝攝入氧,排出二氧化碳

          C. 能通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體

          D. 能逃避有害刺激,趨向有利刺激

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在酵母菌培養(yǎng)液中,許多酵母菌細(xì)胞上還連接著一個(gè)或多個(gè)小細(xì)胞,這是酵母菌正在進(jìn)行:

          A. 有性生殖 B. 營(yíng)養(yǎng)生殖 C. 嫁接 D. 出芽生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】媽媽和女兒都是卷發(fā),這種現(xiàn)象稱之為

          A. 變異 B. 性狀 C. 遺傳 D. 相對(duì)性狀

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在購(gòu)買(mǎi)標(biāo)有“OTC”標(biāo)識(shí)的藥品時(shí),藥品說(shuō)明書(shū)中不是至關(guān)重要的信息是…(  )

          A. 生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B. 適應(yīng)癥和禁忌

          C. 藥品的用法和用量 D. 藥品的規(guī)格和包裝

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖和鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

          (1)河蚌和鯽魚(yú)都能適應(yīng)水中生活:它們的呼吸器官都是________;它們都能在水中運(yùn)動(dòng),河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是________,鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是________

          (2)鯽魚(yú)的身體呈紡錘形,覆蓋鱗片,鱗片表面有黏液,可以________

          (3)貝殼是由________的分泌物形成的.

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