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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】某校生物興趣小組進行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,其實驗記錄如下表:

          裝置

          種子數(shù)

          空氣

          溫度

          實驗結果

          A

          50

          充足

          清水

          2

          0粒萌發(fā)

          B

          50

          充足

          清水

          20

          45粒萌發(fā)

          C

          50

          充足

          模擬酸雨(清水+食醋)

          20

          5粒萌發(fā)

          請回答下列問題:

          (1)該實驗要探究的問題是________________ 對種子萌發(fā)的影響。

          (2)B裝置中種子的萌發(fā)率為________

          (3)A裝置與B裝置作為一組進行分析,說明種子萌發(fā)需要________

          (4)C裝置與B裝置作為一組進行分析,說明酸雨能影響種子的萌發(fā)。由此實驗,你認為我們應該如何做? ____________________________________ 。

          【答案】 溫度 酸雨 90% (適宜)溫度

          【解析】(1)對比A與B實驗結果可知:種子的萌發(fā)需要一定的溫度;對比B與C,酸雨影響種子的萌發(fā),因此該實驗要探究的問題是酸雨和溫度對種子的萌發(fā)的影響
          (2)發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子粒數(shù)占種子總粒數(shù)的百分之幾。列式解答:(45÷50)×100%=90%
          (3)根據(jù)分析可知:A和B以溫度為變量形成一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響;B與C以酸雨為變量形成一組對照實驗,目的是探究酸雨對種子萌發(fā)的影響。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有人說“鳥的全身都為飛行而設計”。鳥的下列結構中與這句話含義不符的是( )
          A.前肢變成翼
          B.體內有氣囊
          C.足有四趾
          D.胸肌發(fā)達

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況時,紅細胞只能單行通過的血管是( )
          A.動脈
          B.靜脈
          C.毛細血管
          D.毛細淋巴管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),請問:

          (1)王凱同學用的方法是 __。

          (2)該實驗是探究 __鰭的作用,變量是 ___。

          (3)該實驗中,實驗組是 ___魚,對照組是 __魚。

          (4)實驗結束后,王凱同學根據(jù)實驗結果,得出了結論:魚在游泳時,該種鰭的作用是_____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗人員想了解新孵化的鳥類是怎樣 獲得對它們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小鴨。小鴨①、②、③剛孵化出來就被從它們的出生地移走了,使它們沒有見到自己的母親。小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起。實驗人員給小鴨①、②、③展示了一個氣球,同時放母鴨叫的錄音,經過若干天后,實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并隨時跟隨在氣球左右。請回答:
          (1)小鴨的這種行為是 (填“先天性行為”或“學習行為”),判斷的依據(jù)是 。
          (2)小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個術語描述( )
          A.先天行為
          B.社會行為
          C.本能行為
          D.模仿行為
          (3)小鴨④、⑤、⑥最好被稱為( )
          A.實驗模型
          B.對照組
          C.實驗組
          D.一個變量
          (4)如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則小鴨①、②、③會 ( )
          A.它們會認為貓是它們的母親
          B.它們將失去繁殖能力
          C.它們會發(fā)出類似貓的聲音
          D.它們可能嚇唬其他鴨子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面科普短文。

          沙漠地區(qū)經常有風沙,風可把沙子刮到空中,當最小的黏粒落在地面后就可形成一層質地細膩的結皮層,同時掩埋在結皮層內的藻類、菌類、地衣和苔蘚組成生物土壤結皮層。

          苔蘚植物體形微小,常集群生長,從而形成減緩地表徑流、防止風蝕和水土流失的保護層,對沙丘結皮層的發(fā)育和維持具有重要作用。

          苔蘚植物常見的繁殖方式是有性生殖,可產生雌、雄生殖器官,由受精卵發(fā)育成胚,胚形成孢子體,孢子體產生的孢子在適宜環(huán)境中萌發(fā)形成原絲體。如果環(huán)境條件不適宜,苔蘚植物還可進行營養(yǎng)繁殖(無性生殖),由植物體直接產生原絲體。有時苔蘚植物的莖葉碎片也可在適宜條件下產生原絲體。不論上述哪種方式產生的原絲體,都可產生芽體,由芽體產生下一代植物體。因此,苔蘚植物可適應多種生活環(huán)境并繁殖后代。

          沙漠地區(qū)能夠大面積繁殖形成結皮層的主要是真蘚和雙色真蘚。真蘚適于生長在多光而干燥的生活環(huán)境,雙色真蘚常生長在較陰濕的林間空地,兩者均可形成大面積結皮層,其他喜光蘚類則可填補空白。這些苔蘚植物的配合生長對生物結皮層的擴展和穩(wěn)定具有重要作用。

          自然生長的蘚類結皮層中雙色真蘚、真蘚和土生對齒蘚的植株平均密度分別是161.8株/平方厘米、78.4株/平方厘米和84.0株/平方厘米。如果從結皮層形成的時間分析,最先形成的是真蘚結皮層。實驗數(shù)據(jù)證實,有生物結皮土壤中的無機鹽和有機質含量明顯高于無結皮土壤,說明生物結皮層有明顯的積累營養(yǎng)元素的作用,對貧瘠沙地土壤的肥力具有明顯的改良作用。

          綜合上述可知,苔蘚結皮層對改善沙漠地區(qū)土壤具有不可替代的作用。

          請回答下列問題。

          (1)苔蘚植物通常具有類似莖和葉的分化,但是莖中沒有________,葉中也沒有_____________。

          (2)苔蘚植物可適應多種生活環(huán)境并繁殖后代的原因之一是_____________。(選填下列字母)

          A.可以有性生殖

          B.可以無性生殖

          C.既可以有性生殖也可以無性生殖

          (3)真蘚適宜生活在_________ 的生活環(huán)境,雙色真蘚則生長在______________,由此可見,不同種類的苔蘚植物對于生活環(huán)境的要求是____________(填“相同”或“不同”)的。

          (4)自然生長的蘚類結皮層中,____________的植株平均密度最大,如果從結皮層形成的時間分析,最先形成的是______________。

          (5)苔蘚結皮層對改善沙漠地區(qū)土壤具有不可替代的作用體現(xiàn)在______________。(選填下列字母)

          A. 常集群生長,是減緩地表徑流、防止風蝕和水土流失的保護層

          B.結皮層土壤中的無機鹽和有機質含量高,可改良貧瘠沙地土壤的肥力

          C.不同種類的苔蘚植物配合生長利于生物結皮層的擴展和穩(wěn)定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你認為形成赤潮的主要原因是什么? ______________________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是關于動物類群的描述,請你補充完整:

          腔腸動物

          環(huán)節(jié)動物

          節(jié)肢動物

          身體特征

          身體中央有____

          由許多相似體節(jié)構成

          體表有堅韌的_____

          代表動物

          水螅等

          沙蠶等

          (舉一例)____

          與人類關系

          ________分泌的石灰質物質可形成美麗的珊瑚礁。

          _______可疏松土壤,提高土壤肥力,可做蛋白質飼料。

          許多對人類有利,但有些有害,能傳播疾病。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A,B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。
          (1)此實驗說明。在本實驗中B組實驗起到作用。
          (2)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是的。
          (3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的土壤和飲水中缺少 , 嬰幼兒患癥的可能性較大。

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