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        1. “種瓜得瓜,種豆得豆”以及“一母生九子,連母十個(gè)樣”說(shuō)明生物界中普遍存在著________現(xiàn)象和________現(xiàn)象,他們是通過________和________過程實(shí)現(xiàn)的.

          遺傳    變異    生殖    發(fā)育
          分析:生物具有遺傳和變異的特性,這是生物的基本特征之一.生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
          解答:遺傳是指親子間的相似性.變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句話是說(shuō)不同的子代個(gè)體之間存在差異,因此體現(xiàn)了變異的普遍性.“種豆得豆,種瓜得瓜“這句話說(shuō)明豆的后代是豆,瓜的后代是瓜,指的是親子代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象,有些變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,而有些變異是在生物發(fā)育過程中,由環(huán)境因素導(dǎo)致的.遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的.
          故答案為:遺傳、變異;生殖、發(fā)育
          點(diǎn)評(píng):本題主要考察對(duì)遺傳和變異的定義的理解,注意區(qū)分:遺傳是相同點(diǎn),變異是不同點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          “種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語(yǔ)說(shuō)明自然界中普遍存在著
          遺傳
          遺傳
          現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列與遺傳有關(guān)的敘述中,正確的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          “種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象是由( 。Q定的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)屬于植物細(xì)胞的是圖
          ,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖

          (2)填寫各部分名稱:
          a、
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
           b、
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          c、
          葉綠體
          葉綠體
           d、
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          e、
          液泡
          液泡
          f、
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)

          (3)動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[
          b
          b
          ]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          、[
          d
          d
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          、[
          f
          f
          ]
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)

          (4)對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[
          a
          a
          ]
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁

          (5)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?!--BA-->
          b
          b
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
          (6)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[
          d
          d
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (7)在有氧的情況下,能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,同時(shí)釋放出氧氣的結(jié)構(gòu)是[
          c
          c
          ]
          葉綠體
          葉綠體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列描述生物遺傳現(xiàn)象的是( 。
          A、種瓜得瓜,種豆得豆B、螳螂撲蟬,黃雀在后C、星星之火,可以燎原D、不入虎穴,焉得虎子

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          同步練習(xí)冊(cè)答案