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        1. 【題目】為了讓中學(xué)生能夠直觀地理解輸血時,不同血型的血液互輸可能發(fā)生血液凝集現(xiàn)象,從而阻塞血液循環(huán),甚至引起死亡。北雅中學(xué)生物興趣小組設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究。

          (實驗原理:模擬血液和模擬血清反應(yīng),有沉淀產(chǎn)生表示發(fā)生血液凝集現(xiàn)象)

          表一:模擬血型的鑒定

          血液

          模擬血液

          血清

          模擬血清

          A型

          豆?jié){

          A型

          碘液

          B型

          淀粉溶液

          B型

          鮮橙汁

          AB型

          豆?jié){和淀粉溶液

          O型

          表二:模擬血液和模擬血清的凝集現(xiàn)象

          豆?jié){

          淀粉溶液

          豆?jié){和淀粉溶液

          清水

          碘液

          無沉淀

          藍(lán)色沉淀

          藍(lán)色沉淀

          無沉淀

          鮮橙汁

          橙色沉淀

          無沉淀

          橙色沉淀

          無沉淀

          (1)該興趣小組用豆?jié){、淀粉等材料來做此實驗,這是一種___________實驗。

          (2)表一中的淀粉溶液模擬___________型血液,①處應(yīng)填寫___________。

          (3)從表二可知,A型血可以接受的血型有_____________。

          (4)從安全輸血的角度考慮,大量失血時,仍以輸____________為原則。

          【答案】 模擬 B 清水 A型和O型 同型血

          【解析】(1)模擬實驗是生命科學(xué)實驗的重要方法,通過人為地創(chuàng)造條件,模擬生物所處的環(huán)境。該興趣小組用豆?jié){、淀粉等材料來做此實驗,這是一種模擬實驗。

          (2)表一中的淀粉溶液模擬B型血液,①處應(yīng)填寫清水。

          (3)從表二可知,A型血可以接受的血型有A型和O。

          (4)從安全輸血的角度考慮,大量失血時,仍以輸同型血為原則。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中,以下說法正確的是( 。

          A. 甲組萌發(fā),乙、丙兩組不萌發(fā)

          B. 該實驗設(shè)計了兩組對照實驗

          C. 甲組和乙組形成對照,變量是水分

          D. 此探究實驗可以在5℃條件下進(jìn)行

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】襄陽濕地資源較為豐富,如:老河口梨花湖濕地自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)對象為白鸛、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類,還有棗陽熊河水系濕地自然保護(hù)區(qū),谷城漢江國家濕地公園,宜城萬洋國家濕地公園,市區(qū)月亮灣濕地公園等.

          (1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,被稱為“地球之________”.

          (2)濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類豐富,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)_____________最為有效的措施.

          (3)“魚、鸕鶿、浮游動物、浮游藻類”可以構(gòu)成一條食物鏈,請寫出這條食物鏈_________________________

          (4)植物進(jìn)行光合作用需要的原料是________

          (5)夏日,濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景.蓮葉制造的有機物通過______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)輸送到地下莖(藕)中貯存.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在的地球上不會有原始生命產(chǎn)生的原因是

          A不具備形成原始生命所需的基本條件

          B現(xiàn)在地球上有氧氣和氮氣,沒有甲烷

          C現(xiàn)在海洋中的動物會將原始生命吃光

          D生存空間已被地球上各種生物擠占

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,不是在原始海洋中形成的是

          A簡單的有機物 B復(fù)雜的有機物

          C復(fù)雜的多分子體系 D原始細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計的實驗方案和觀察到的實驗現(xiàn)象,請分析回答:

          裝置

          場所

          日光下

          日光下

          黑暗中

          黑暗中

          溫度

          23

          23

          23

          23

          吸水紙干濕狀態(tài)

          潮濕

          干燥

          潮濕

          干燥

          種子的發(fā)芽情況

          全部發(fā)芽

          沒有發(fā)芽

          全部發(fā)芽

          沒有發(fā)芽

          1根據(jù)實驗可得出種子發(fā)芽所需要的條件是______________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗繼續(xù)生長較好的是_______。

          2要證明光對種子發(fā)芽是否有影響,在實驗設(shè)計上可選用_______________作為對照實驗。此處得出的結(jié)論是 。此處實驗每組所用的種子的數(shù)量不能太少,因為 。

          3種子萌發(fā)的自身條件是:胚是_________的、_________的,有供胚發(fā)育所需要的_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】填空題

          (1)除病毒以外,生物都是由_______________構(gòu)成的。

          (2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。

          (3)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體、_______________、_______________。

          (4)植物細(xì)胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器,一種是_______________,與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān),一種是_______________,與光合作用有關(guān)。

          (5)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與__________所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)

          系統(tǒng)中,___________是生產(chǎn)者,能通過_____________制造有機物;_____________是消費者, 他們直接或間接地以_____________為食;____________是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請仔細(xì)閱讀下面的短文,完成有關(guān)問題:

          小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道:旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?小蝗蟲滿不在乎地說:敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?鯽魚想了想說:敢!心里卻想:等輪到我時,你早已憋死啦。青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼。青蛙催促道:先生請便吧。鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了。

          1蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭部、胸部、腹部三部分,它的體表有 ,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止 。

          2鯽魚生活在水中,它的呼吸器官是 ,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)助作用游泳。

          3鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在胸腹部位的__________。

          4如果參與賭博的鯽魚換成青蛙,青蛙會死亡? ,原因是青蛙靠 呼吸。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低,F(xiàn)設(shè)計實驗探究海拔高度是否影響該菊科植物株高,實驗分組及處理如下表。請分析并回答下列問題。

          組別

          原產(chǎn)地

          栽培地

          第一組

          海拔500米

          a組海拔500米

          海拔500米

          b組海拔3000米

          第一組

          海拔3000米

          c組海拔500米

          海拔3000米

          d組海拔3000米

          (1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結(jié)果只能是由____________引起的。

          (2)a組和b組的對照中,實驗組是______,c組和d組的對照中,實驗組是______。

          (3))請預(yù)測最可能的實驗結(jié)果是__________________。

          A. a<b c<d B. a=b c=d C. a>c b>d D. a>b c>d

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          同步練習(xí)冊答案